Prima ha sido creado especialmente para jóvenes y adolescentes que están aprendiendo alemán como segunda lengua extranjera. Uno de los aspectos que lo distingue del resto es su metodología-didáctica abierta. Los contenidos reflejan el día a día de los estudiantes.

La concepción didáctica de Prima se basa en los siguientes enfoques:

• Enfoque comunicacional: se centra en situaciones reales donde se utiliza el idioma de manera realista.
• Fomentar la comunicación «libre»: se busca promover la comunicación fluida y espontánea entre los estudiantes.
• Desarrollo integrado de las competencias y habilidades: se trabajan de forma conjunta las habilidades orales, de lectura y escritura.
• Ejercicios de autoaprendizaje: se incluyen ejercicios que permiten a los estudiantes practicar de manera independiente.
• Desarrollo progresivo de la conciencia lingüística: se busca que los estudiantes adquieran una mayor conciencia de la estructura y uso del idioma.
• Ejercicios integrados de pronunciación: se incluyen actividades para mejorar la pronunciación y entonación.
• Información cultural y de civilización: se proporciona información sobre los países de habla alemana, su cultura y civilización.

Prima está adaptado al Marco Común de Referencia Europea. Los volúmenes 1 y 2 conducen al nivel A1, los volúmenes 3 y 4 conducen al nivel A2 y el volumen 5 conduce al nivel B1.

Prima se dirige específicamente a los jóvenes que están aprendiendo alemán como segunda lengua extranjera. Los volúmenes 1 y 2 preparan para el examen Start Deutsch 1, los volúmenes 3 y 4 preparan para el Start Deutsch 2 y el volumen 5 prepara para el Zertifikat Deutsch. Prima se caracteriza por su enfoque metodológico-didáctico abierto y está estrechamente orientado al Marco Común de Referencia Europea. Los temas provienen de la vida cotidiana de los estudiantes. Las principales características didácticas son:

• Enfoque comunicativo: se pone énfasis en situaciones donde el lenguaje se utiliza de manera realista.
• Fomento de la comunicación libre: se busca promover la comunicación fluida y espontánea.
• Desarrollo integrado de habilidades: se trabajan conjuntamente las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura.
• Formas de ejercicio activas para los estudiantes: se incluyen actividades que involucran a los estudiantes en su aprendizaje.
• Desarrollo gradual de la conciencia del lenguaje: se busca que los estudiantes adquieran una mayor conciencia de la estructura y uso del idioma.
• Entrenamiento específico de pronunciación: se incluyen ejercicios para mejorar la pronunciación.
• Enseñanza de conocimientos culturales: se brinda información sobre los países de habla alemana y su cultura.

En cuanto a la estructura, los libros de texto constan de siete pasos, cada uno con ocho páginas y objetivos de aprendizaje claramente formulados. También se incluyen una pequeña pausa de cuatro páginas y una gran pausa de seis páginas, para la repetición lúdica y la ampliación temática.

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