Este volumen presenta una síntesis de la teoría lingüística cognitiva y la investigación sobre la adquisición de primer y segundo idioma, el procesamiento del lenguaje, las diferencias individuales en el conocimiento lingüístico, y el papel de los fragmentos de palabras y los esquemas de bajo nivel en la producción y comprensión del lenguaje. Destaca la tensión entre las «gramáticas de los lingüistas», que están fuertemente influenciadas por principios como la economía y la elegancia, y las «gramáticas de los hablantes», que a menudo son desordenadas, menos generales y a veces inconsistentes, y argumenta que la lingüística cognitiva es una ciencia empírica que combina el estudio de eventos de uso real y experimentos que prueban rigurosamente hipótesis específicas.

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