La dislexia es un trastorno que afecta la capacidad de leer, escribir y procesar información, y se ve influenciada por las particularidades del sistema de escritura en el que se desenvuelve. En el caso de la lengua española, las investigaciones existentes son limitadas, ya que la mayoría de los estudios se han realizado en otros idiomas con características ortográficas y fonológicas distintas. Por ende, la necesidad de contar con manuales especializados en dislexia en español es evidente.

Por ello, este libro tiene como objetivo principal proporcionar a los lectores un manual completo que aborde temas relevantes sobre la dislexia, con énfasis en las investigaciones realizadas en español. Inicia con un análisis del trastorno en el contexto lingüístico, para luego explorar los aspectos cognitivos, familiares y biológicos que lo definen. Se discute también la delgada línea que separa la dislexia de otras necesidades educativas especiales, como el TDAH, la disgrafía o la discalculia.

Es importante considerar que las personas con dislexia pueden presentar características comunes con otros trastornos, así como enfrentarse a la diversidad lingüística y cultural. Además, la coexistencia de la dislexia con la excepcionalidad intelectual plantea desafíos adicionales. La identificación precisa de este trastorno es crucial, pero igual de relevante es encontrar respuestas educativas que satisfagan las necesidades de esta población.

Por último, se destaca la importancia de la aplicación de nuevas tecnologías en la evaluación y la intervención en la dislexia, como parte fundamental del abordaje de este trastorno en la actualidad.

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