En «Cultura, política y práctica educativa», Hernry A. Giroux nos invita a reflexionar sobre los poderes que imponen una subordinación de la educación y de la cultura a las dinámicas de mercado. Siempre a contracorriente, el autor nos lleva a cuestionar lo permitido pensar, desde el comercialismo de Walt Disney hasta las limitaciones conservadoras al multiculturalismo. En este libro, Giroux nos abre un espacio para la resistencia y la transformación que tanto necesitamos los profesionales de la educación.

En su crítica a las iniciativas neoliberales, el autor genera un nuevo debate y ofrece alternativas para desbordar estas propuestas. En lugar de seguir el camino trazado por el mercado, Giroux busca revalorizar una propuesta que cita de su amigo Paulo Freire: una comprensión crítica del valor de los sentimientos, las emociones y el deseo como parte integral del proceso de aprendizaje.

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