El contenido de este trabajo se divide en dos bloques y cuatro capítulos. Siguiendo esta organización, se inicia con una introducción que aborda la importancia de promover la equidad y la inclusión a través de estrategias educativas implementadas en el entorno escolar.

Por un lado, se profundiza en la manera en que se puede trabajar de manera integral la salud, las emociones, la atención a la diversidad y la socialización de los estudiantes en las aulas de Educación Infantil y Primaria. Esta reflexión se centra en la interacción y el ambiente educativo como elementos clave para el desarrollo integral de los alumnos.

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