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NUEVO PRISMA NIVEL C2 ALUMNO
El nuevo Prisma C2 – Libro del alumno es un curso de español que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el alumno. Su objetivo principal es fomentar el aprendizaje de la lengua española tanto dentro como fuera del aula.
Este curso, que supone una evolución de Prisma, ha sido actualizado con nuevos textos y temas, así como un renovado diseño gráfico. Además, incorpora herramientas interactivas y multimedia que enriquecen el proceso de enseñanza/aprendizaje del español.
El enfoque comunicativo del nuevo Prisma se basa en considerar al alumno como un agente social, capaz de realizar tareas y acciones en diferentes contextos socioculturales, movilizando sus recursos cognitivos y afectivos.
La organización de los contenidos sigue las recomendaciones del MCER y del PCIC. Se incluyen actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje, así como una reflexión gramatical clara y accesible para el estudiante.
El objetivo principal de nuevo Prisma es que el alumno aprenda la gramática como un ingrediente más que está al servicio de la comunicación. Se plantean secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo, de modo que los alumnos puedan optimizar su propio aprendizaje y el de los demás miembros del grupo.
Además, se incluyen estrategias de aprendizaje y de comunicación para que el alumno pueda reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, así como una reflexión intercultural y un acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano.
El libro también cuenta con un apéndice que incluye un modelo de examen C2 según los nuevos exámenes DELE, lo que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinámica del examen.
En cuanto al diseño, nuevo Prisma presenta un diseño actual y cuenta con material digital e interactivo tanto para el profesor como para el alumno, lo que enriquece aún más el proceso de enseñanza/aprendizaje del español.
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LOLA Y LEO PASO A PASO 4 NIVEL A2.2: CUADERNO DE EJERCICIOS + MP3 DESCARGABLE
El manual de nivel A2.1 de Lola y Leo consta de cinco unidades y juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades.
Cada unidad viene acompañada de una serie de ejercicios divertidos que ponen en práctica el contenido del libro de texto de manera entretenida y efectiva para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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ESCRITORAS EN LENGUA FRANCESA. RENOVACIÓN DEL CANON LITERARIO
Escritoras en lengua francesa: renovación del canon literario
En este ensayo, se analiza la situación de las mujeres escritoras en la literatura y la crítica francesas entre los años 1880 y 1920. Aunque nos centramos en un periodo limitado pero intenso, como todos los finales de siglo, no podemos ignorar el pasado ni nuestro presente. La comparación es constante en las contribuciones presentadas en este volumen, que se divide en dos secciones.
La primera, más teórica, busca indicios y pruebas para determinar por qué las mujeres autoras no forman parte del canon de la literatura en lengua francesa, o cómo lograron abrirse camino las elegidas. La segunda parte ofrece un vistazo a los recorridos particulares, siempre excepcionales, de algunas mujeres escritoras: Anna de Noailles, Marceline Desborde-Valmore, Irène Némirovsky, Isabelle Eberhardt, Judith Gautier, Delly y Anna Gavalda.
No se trata de señalar una lista de víctimas ni de enfatizar los agravios sufridos. El objetivo es comprender el porqué, desenmascarar los criterios que contribuyeron al olvido y, sobre todo, aprender de aquellas que lograron evitarlos o superarlos. A partir de ahora, el primer criterio para ser incluido en el canon debe ser el de la ciencia, el arte y la escritura.
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DICCIONARIO DE REFRANES, DICHOS Y PROVERBIOS: MAS DE 5000 REFRANE S, DICHOS Y FRASES PROVERBIALES
Más de 5.000 refranes, dichos y proverbios procedentes de nuestra rica habla popular se encuentran en este diccionario. Esta importante compilación ofrece valiosa información histórica, lingüística y anecdótica, imprescindible para todos aquellos interesados en conocer mejor nuestro idioma.
Esta recopilación cuenta con más de 5.000 ejemplos de estas fórmulas expresivas populares, presentando comentarios amenos que resultan de gran interés literario, lingüístico e histórico.
Además, incluye un práctico índice temático que permite localizar frases y expresiones relacionadas con un tema específico. Para facilitar aún más la búsqueda, se ha añadido un índice de remisiones que brinda información sobre los refranes, dichos y proverbios citados en otras entradas de la obra.
Asimismo, se ha incorporado un glosario de términos para ayudar a comprender el significado y contexto de las expresiones utilizadas.
Este diccionario está dirigido tanto al público en general como a filólogos, especialistas y estudiantes de español que deseen ampliar sus conocimientos en este aspecto de nuestra cultura lingüística.
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DIALOGOS Y RELATOS A1-A2: CON ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE ESPAÑO L
Juana M. Blanco Fernández es una destacada escritora y periodista española. Nacida en un pequeño pueblo de la región de Galicia, ha logrado destacarse en el ámbito literario y periodístico gracias a su talento y dedicación.
Desde pequeña, Juana M. Blanco Fernández mostró un gran interés por la lectura y la escritura. Sus padres, conscientes de su pasión, la alentaron a seguir sus sueños y estudiar Periodismo en la Universidad de Santiago de Compostela.
Durante sus años universitarios, Juana M. Blanco Fernández se destacó por su habilidad para investigar y redactar noticias de manera clara y concisa. Su estilo fresco y su capacidad para transmitir información de manera objetiva la convirtieron en una de las alumnas más destacadas de su promoción.
Una vez finalizados sus estudios, Juana M. Blanco Fernández comenzó a trabajar en diversos medios de comunicación, donde demostró su versatilidad como periodista. Desde la redacción de noticias hasta la realización de reportajes de investigación, siempre lograba captar la atención de los lectores con su enfoque original y su forma de contar historias.
Además de su carrera como periodista, Juana M. Blanco Fernández también ha incursionado en el mundo de la literatura. Ha publicado varios libros en los que aborda temas de actualidad, siempre desde una perspectiva crítica y reflexiva.
Su estilo de escritura se caracteriza por su fluidez y su capacidad para conectar con el lector. Juana M. Blanco Fernández tiene la habilidad de crear personajes complejos y situaciones realistas que invitan a la reflexión y al debate.
En reconocimiento a su trayectoria profesional, Juana M. Blanco Fernández ha recibido numerosos premios y reconocimientos a lo largo de su carrera. Su compromiso con la verdad y su pasión por el periodismo la han convertido en un referente para las nuevas generaciones de periodistas y escritores.
Actualmente, Juana M. Blanco Fernández sigue trabajando en la creación de nuevas historias y en la investigación de temas de interés para la sociedad. Su compromiso con su trabajo y su dedicación a la escritura la mantienen como una de las figuras más destacadas del panorama literario y periodístico en España.
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DON QUIJOTE DE LA MANCHA N1 (LECTURAS GRADUADAS)
Serie de Lecturas Graduadas apropiadas para estudiantes que se inicien en el estudio del idioma.
NIVEL 0 (Serie Blanca) – 300 palabras: Apropiado para estudiantes que se inicien en el estudio del idioma.
NIVEL 1 (Serie Verde) – 600 palabras: El primer nivel está indicado para alumnos y alumnas que lleven un curso estudiando español.
NIVEL 2 (Serie Roja) – 1.200 palabras: El segundo nivel está dirigido a alumnos y alumnas con al menos dos años de estudio del idioma.
NIVEL 0:
La Familia Pérez, La clase de yoga, ¿Quién sabe?NIVEL 1:
La Isla Misteriosa, Don Quijote de la Mancha, 20.000 Leguas de Viaje Submarino, El Conde de MontecristoNIVEL 2:
Los Tres Mosqueteros, Miguel Strogoff, Urdaneta, Un Capitán de 15 años, El Tornaviaje -
ECO A1 ALUMNO
Muestras: «Índice-Unidad 1». Extensión digital: Los alumnos encontrarán material de apoyo gratuito de descargables en «Zona estudiante».
Formado por 8 unidades, cada una de las cuales consta de:
– Entrada: presentación de los contenidos temáticos y funcionales de la unidad mediante una muestra de lengua auténtica y contextualizada.
– Comprensión y práctica: desarrollo de la comprensión auditiva.
– Pronunciación y ortografía: actividades para formar el oído del estudiante.
– Léxico: presentación y práctica del vocabulario de la unidad.
– Gramática: cuadros de gramática y ejercicios de sistematización.
– Expresión oral: desarrollo de las destrezas de producción e interacción oral.
– Mundo Hispano: acercamiento activo a la cultura.
– Síntesis: puesta en práctica de los contenidos y las habilidades adquiridas.
– Taller de Internet: propuestas sencillas de utilización de la tecnología en el aprendizaje del español.
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ETAPAS PLUS C1 LIBRO DEL ALUMNO/EJERCICIOS
Incluye: Libro del alumno y Libro de ejercicios. Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación): audiciones, prácticas interactivas, resumen lingüístico-gramatical…
El Libro del alumno está disponible en papel y en formato digital eBook.
Estructura del libro:
Etapas Plus Nivel C1 está compuesto por 12 unidades didácticas, el nexo de cada una de las cuales es un tema o concepto a partir del cual se trabajan diferentes actividades y tareas siguiendo un enfoque orientado a la acción.
Cada unidad didáctica del Libro del alumno consta de las siguientes secciones:
Portadilla, en la que se ofrece una imagen para comenzar a contextualizar la unidad; a partir de esta, además, se podrán explorar algunos conocimientos previos de los estudiantes.
En contexto: doble página que anticipa diferentes temas que se abordarán a lo largo de la unidad e introduce contenidos útiles para la realización de las actividades.
Tres apartados con subtemas independientes, todos ellos conectados con el tema que constituye el eje central de la unidad.
Evaluación: dos páginas de actividades encaminadas a evaluar el nivel de uso de lengua por parte de los estudiantes a través de las diferentes destrezas del lenguaje.
Este nivel C1 es compatible con el itinerario de Etapas y Etapas Plus.
Todos los temas abordados son actuales e interesantes para alumnos que han alcanzado ya el nivel de usuario independiente. Sus contenidos están organizados para implementarse en un curso de 120 a 240 horas lectivas, en función del número de actividades y el material complementario que se desee utilizar en el aula.
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GAEL Y LAS SOMBRAS DE LA HUIDA (NIVEL A2)
Gael y las sombras de la huida es la segunda historia de Gael, un ladrón de guante blanco que recibe el difícil encargo de robar en la mansión Duschek, uno de los lugares más exclusivos de la isla de Mallorca.
En esta trama, nuestro protagonista se ve envuelto en un remolino de suspense, mentiras, acción y romance. A través de imágenes y el uso de un lenguaje sencillo, podrás seguir esta emocionante historia hasta el final y disfrutar de la lectura en español.
Además, tendrás la oportunidad de sumergirte en el lenguaje cotidiano que se escucha en las calles, repleto de expresiones coloquiales. Para facilitar la lectura, al final del libro encontrarás un glosario en tres idiomas (inglés, francés y alemán).
Adicionalmente, te ofrecemos actividades para ampliar y consolidar tu vocabulario, así como para profundizar en aspectos culturales. Podrás aprender mientras te diviertes con Gael y las sombras de la huida.
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FRECUENCIAS A1 GUIA DIDACTICA GUIA DIDACTICA
Frecuencias es un curso diseñado para satisfacer las necesidades de estudiantes y profesores en cualquier entorno de aprendizaje del siglo XXI. Combina la enseñanza basada en contenidos con la resolución de tareas prácticas que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos previamente, fomentando así un aprendizaje activo y eficaz.
Una de las características destacadas de este curso es la inclusión de aspectos culturales e interculturales, así como la integración de las diferentes variantes del español. Esto contribuye a crear una conciencia global del mundo hispano y a desarrollar habilidades de comunicación en los estudiantes.
Además, el libro cuenta con una amplia selección de ejemplos reales extraídos de los corpus de la Real Academia Española (RAE). Estos ejemplos, relacionados con los temas tratados, ilustran diferentes variantes léxicas, gramaticales y comunicativas.
El manual también incluye un apéndice de Pronunciación y Ortografía, que consta de diez fichas prácticas enfocadas en el aspecto fonético y ortográfico. Estas fichas pueden ser utilizadas en clase según las necesidades específicas de cada grupo.
Por otro lado, el ebook viene acompañado de una extensión digital en la ELEteca, donde los estudiantes tienen acceso a diversos recursos adicionales durante 18 meses desde su activación. Estos recursos incluyen audiciones, actividades interactivas y vídeos de la serie Hostal Babel.
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APRENDER ESPAÑOL + CD MP3. NIVEL PRINCIPIANTES (edición en portugués)
Aprender español nunca ha sido tan fácil con nuestro nuevo método, libros y audio accesibles en CD y plataformas de transmisión gratuitas. Destinado a los principiantes en español enamorados de la movilidad, permite adquirir las habilidades necesarias correspondientes al nivel A2, llamado «nivel de supervivencia», en treinta lecciones muy progresivas en forma de diálogos.
Los diálogos, grabados por hablantes nativos, han sido diseñados especialmente para cumplir una serie de objetivos y para abordar los conceptos esenciales. De hecho, por primera vez, una colección basa su pedagogía en las especificaciones del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas establecido por el Consejo de Europa.
Los cuadros de diálogo están disponibles en el CD de mp3 incluido, pero también en la mayoría de las plataformas de transmisión, como Deezer, Spotify, Apple Music, YouTube y Soundcloud. Esto permite aprender en todas partes, para todos y en todos los medios.
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GRAMÁTICA. NIVEL MEDIO B1 (ED. 2022)
La Gramática Medio B1 es una herramienta teórico-práctica que se enfoca en el uso y la estructura coherente de los contenidos gramaticales y su funcionamiento. Cada unidad consta de diferentes secciones que ayudarán al estudiante a comprender y aplicar los conceptos de forma efectiva.
¡FIJESE!: En esta sección, se presentan muestras de lengua que contextualizan algunos de los puntos gramaticales que se desarrollarán en la unidad. Estas viñetas permiten al estudiante ver cómo se utilizan las estructuras en situaciones reales.
ASÍ SE CONSTRUYE: En esta ficha, se proporciona información formal y estructural sobre las diferentes formas gramaticales. Aquí, el estudiante podrá aprender cómo se construyen las estructuras de manera correcta.
ASÍ SE USA: En esta ficha, se explica el uso de las formas gramaticales y su contexto. El objetivo es que el estudiante comprenda cuándo y cómo utilizar cada estructura en diferentes situaciones de comunicación.
PRACTIQUE CÓMO SE CONSTRUYE: En esta sección, se presenta una serie de ejercicios para practicar la construcción de las estructuras gramaticales. El estudiante tendrá la oportunidad de poner en práctica lo aprendido y afianzar sus conocimientos.
PRACTIQUE CÓMO SE USA: En esta sección, se brindan ejercicios para trabajar las formas gramaticales en su contexto. El objetivo es que el estudiante sea capaz de utilizar las estructuras de manera adecuada en diferentes situaciones comunicativas.
MIS CONCLUSIONES: En este apartado, el estudiante podrá comprobar si ha comprendido y asimilado los contenidos de la unidad. Aquí tendrá la oportunidad de reflexionar sobre lo aprendido y realizar un autoevaluación.
SOLUCIONES: Al final de cada unidad, se encuentran las soluciones a todas las actividades propuestas. Esto permitirá al estudiante verificar sus respuestas y corregir posibles errores.
La Gramática Medio B1 se corresponde con el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y está adaptada al actual Plan Curricular del Instituto Cervantes. Con esta gramática, los estudiantes podrán consolidar sus conocimientos gramaticales y mejorar su competencia comunicativa en el idioma.
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PLATOS COMBINADOS (A2)
«Platos combinados» es una obra original que simula la oferta culinaria de un restaurante y está dividida en 6 apartados. Esta historia narra la experiencia de una estudiante suiza que llega a Madrid gracias a una beca Erasmus.
Esta obra tiene varias características principales. En primer lugar, de una forma amena, introduce al lector en la ciudad de Madrid. Mientras descubre los aspectos culturales de la ciudad, el alumno va aprendiendo expresiones y ampliando su léxico.
Una vez finalizada la lectura, se incluyen actividades de comprensión que ayudan a afianzar lo aprendido. Además, se proporciona un índice de nombres comunes y propios, así como el solucionario de las actividades para facilitar el estudio.
Además, «Platos combinados» viene acompañado de un CD de audio que contiene la grabación íntegra del texto. Esto permite al lector escuchar la historia mientras la sigue en el libro. También se incluye una galería de fotos para que el lector pueda conocer Madrid visualmente.
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FICHA LECTURA LA RANA ED 2010
Libro de Texto: Ficha lectura «La rana»
Título: La rana
Autor: Desconocido
Resumen:
En el libro «La rana», nos adentramos en la vida de una pequeña rana llamada Rita. Esta historia nos cuenta cómo Rita vive en un estanque rodeado de vegetación y cómo se enfrenta a distintos desafíos en su día a día.
Rita es una rana muy curiosa y valiente. A lo largo de la historia, se encuentra con otros animales como el sapo, el pez y la libélula. Cada encuentro le enseña algo nuevo sobre el mundo que la rodea.
En su aventura, Rita se enfrenta a peligros como el hambre y los depredadores. Sin embargo, gracias a su astucia y habilidades, logra superar cada obstáculo que se le presenta.
La historia de «La rana» nos enseña la importancia de la valentía y la determinación para enfrentar los desafíos de la vida. Además, nos invita a reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas naturales donde viven estos fascinantes animales.
Opinión personal:
En mi opinión, «La rana» es un libro fascinante que cautiva a los lectores desde el principio. Su narrativa fluida y las ilustraciones detalladas hacen que la historia cobre vida en nuestra mente.
Me encanta cómo el autor nos sumerge en el mundo de Rita, haciéndonos sentir parte de sus aventuras y emociones. A través de sus experiencias, aprendemos lecciones valiosas sobre la naturaleza y la importancia de la perseverancia.
Recomendaría este libro a todos los amantes de la naturaleza y a aquellos que disfrutan de historias emocionantes. «La rana» nos transporta a un mundo mágico lleno de vida y nos deja con un mensaje inspirador.
En conclusión, «La rana» es un libro que no puedes dejar de leer. Te sumergirás en una historia llena de emoción, aprendizaje y belleza natural. ¡No te lo pierdas!
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ESPAÑOL PARA RUSOS
En esta sección encontrarás frases útiles y cotidianas agrupadas por situaciones comunes en la ciudad, el tiempo, en el locutorio, de compras, en el médico, en viajes, en caso de un accidente, en la familia, en la escuela, en profesiones, en el trabajo y en la casa. A continuación, te presentamos algunas frases junto con su pronunciación:
En la ciudad:
– ¿Dónde está la estación de autobuses? (<b/dón-de e-stá la es-ta-ción de au-to-bu-ses?)
– ¿Puede indicarme el camino hacia el museo? (pwe-de in-di-car-me el ca-mi-no ha-cia el mu-se-o?)
– ¿A qué hora abre el supermercado? (a ké o-ra a-bre el su-per-mar-ca-do?)
El tiempo:
– ¿Cómo estará el clima mañana? (kó-mo es-ta-rá el kli-ma ma-ña-na?)
– Hace mucho calor hoy. (a-ce mu-cho ka-lor oy.)
– Va a llover esta tarde. (ba a yo-ver es-ta tar-de.)
En el locutorio:
– Quiero hacer una llamada internacional. (kie-ro ha-ser u-na ya-ma-da in-ter-na-cio-nal.)
– ¿Cuánto cuesta por minuto? (kúan-to kues-ta por mi-nu-to?)
– ¿Tiene una tarjeta telefónica? (tye-ne u-na tar-je-ta te-le-fó-ni-ca?)
De compras:
– ¿Cuánto cuesta esta camiseta? (kúan-to kues-ta es-ta ka-mi-se-ta?)
– ¿Tienen estos zapatos en mi talla? (tye-nen es-tos za-pa-tos en mi ta-lla?)
– ¿Aceptan tarjetas de crédito? (a-sep-tan tar-je-tas de kré-di-to?)
En el médico:
– Tengo fiebre y dolor de cabeza. (tén-go fye-bre y do-lor de ka-be-sa.)
– ¿Cuántas veces al día debo tomar este medicamento? (kúan-tas be-ses al dí-a dé-bo to-mar es-te me-di-ca-men-to?)
– Necesito una receta para este medicamento. (ne-se-si-to u-na re-ce-ta pa-ra es-te me-di-ca-men-to.)
Viajes:
– ¿Dónde puedo comprar los boletos de avión? (dón-de pwe-do kom-prar los bo-le-tos de a-vión?)
– ¿A qué hora sale el tren hacia Madrid? (a ké o-ra sa-le el tren ha-cia Ma-drid?)
– ¿Dónde está la parada de taxis más cercana? (dón-de e-stá la pa-ra-da de tá-xis más ser-ka-na?)
En caso de un accidente:
– ¡Llame a una ambulancia! (ya-me a u-na am-bu-lan-cia!)
– ¿Está usted bien? (es-tá us-ted byen?)
– Necesito llamar a mi seguro. (ne-se-si-to ya-mar a mi se-gu-ro.)
En la familia:
– ¿Cómo se llama tu hermano mayor? (kó-mo se lla-ma tu er-ma-no ma-yor?)
– Mi mamá cocina muy bien. (mi ma-má ko-ci-na muy byen.</b
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EJERCICIOS DE LEXICO. NIVEL INICIAL
Este contenido presenta un conjunto de 67 ejercicios que trabajan el léxico de forma amena, a través de actividades de diversos tipos. Cada ejercicio incluye las claves para su resolución, lo cual resulta muy útil tanto para trabajar en el aula como en casa.
El objetivo de estos ejercicios es fortalecer el vocabulario de manera entretenida y efectiva. Cada actividad está cuidadosamente diseñada para ejercitar diferentes aspectos del léxico, permitiendo a los estudiantes expandir su conocimiento y mejorar su fluidez en el idioma.
Los ejercicios abarcan una amplia gama de temas y situaciones, lo que los hace adecuados para estudiantes de todos los niveles. Desde sinónimos y antónimos, hasta completar frases y relacionar palabras, cada ejercicio ofrece una oportunidad única para explorar y ampliar el vocabulario.
Este material de refuerzo puede ser utilizado tanto en el entorno escolar como en casa, permitiendo a los estudiantes practicar y consolidar su léxico de manera autónoma. Además, las claves proporcionadas facilitan la autoevaluación y el seguimiento del progreso.
En resumen, estos 67 ejercicios son una herramienta invaluable para trabajar el léxico de manera amena y efectiva. Ya sea en el aula o en casa, este material de refuerzo brinda una oportunidad única para ampliar el vocabulario y mejorar las habilidades lingüísticas.
