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AN EXTRA PAIR OF HANDS (edición en inglés)
La importancia del cuidado es un tema que nos afecta a todos, como bien sabe la exitosa novelista Kate Mosse.
Kate ha cuidado tanto de su padre como de su madre, y de su abuela Rosie, la suegra de 90 años. En el camino, ha experimentado las alegrías, desafíos y frustraciones compartidas por un ejército invisible de cuidadores.
En el corazón de este cuidado se encuentran actos cotidianos de amor, y la realización de que, tarde o temprano, la mayoría de nosotros dependeremos de una mano extra.
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ANÁLISIS DE DATOS EN ENFERMERÍA
Las diferencias entre los datos que proceden de la investigación y los datos que sirven para la mejora de la calidad son significativas. Los datos de investigación se obtienen a través de estudios y experimentos científicos, mientras que los datos para la mejora de la calidad se generan a partir de la monitorización y evaluación de procesos y actividades.
Por ejemplo, en el diseño de proyectos, los datos de investigación se utilizan para identificar las necesidades y objetivos del proyecto, mientras que los datos para la mejora de la calidad se utilizan para medir el rendimiento y la eficacia de las actividades del proyecto.
En cuanto al uso de datos, en la investigación se utilizan para generar conocimiento y obtener conclusiones científicas, mientras que en la mejora de la calidad se utilizan para identificar áreas de mejora y tomar decisiones basadas en evidencias.
En cuanto al almacenamiento de datos, en la investigación se suelen utilizar bases de datos especializadas y sistemas de gestión de información, mientras que en la mejora de la calidad se utilizan sistemas de gestión de calidad y bases de datos que permiten la monitorización y seguimiento de indicadores de calidad.
En cuanto a la difusión de datos, en la investigación se suelen publicar en revistas científicas y se comparten con la comunidad científica, mientras que en la mejora de la calidad se suelen compartir con los equipos de trabajo y las partes interesadas para facilitar la toma de decisiones y la mejora continua.
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ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DEL EMBARAZO.PREGUNTAS Y CURIOSIDADES BASADAS EN LA EVIDENCIA CIENTÍFICA
¿Influye el tipo de alimentación en nuestra capacidad para concebir? ¿Qué es la diabetes gestacional? ¿Qué pasa si mi bebé viene de nalgas? ¿Es cierto que tras una cesárea tarda más en subir la leche que en un parto vaginal?
Desde el momento en el que una mujer se plantea el embarazo, le empiezan a asaltar muchas de estas dudas. Con este libro, pretendemos dar respuesta a algunas de ellas de forma divulgativa, pero desde un punto de vista científico.
A lo largo de estas páginas encontrarás preguntas y curiosidades sobre el antes, durante y después del embarazo. Este libro, escrito por enfermeras y fisioterapeutas, tiene la intención de aunar la ciencia y la maternidad, y de este modo, derrumbar falsas creencias y empoderar a la mujer durante esta fascinante etapa vital.
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ATENCION DE ENFERMERIA A LAS ULCERAS POR PRESION, VASCULARES Y ON COLOGICAS
El presente contenido consiste en el desarrollo de un completo manual dirigido a profesionales de Enfermería, enfocado en la prevención, tratamiento y las intervenciones enfermeras necesarias en los distintos tipos de úlceras y heridas crónicas. Este manual tiene como objetivo brindar a los profesionales de la salud las herramientas necesarias para el manejo adecuado de estos pacientes en el ámbito sanitario.
Los temas abordados en este manual se centran en los procesos preventivos, diagnósticos y terapéuticos indispensables en el tratamiento de úlceras y heridas crónicas. Cada uno de los capítulos presentados se enfoca en un aspecto específico y relevante:
Capítulo 1: Conceptos Generales de Úlceras y Heridas Crónicas.
Capítulo 2: Úlceras por Presión.
Capítulo 3: Úlceras Vasculares.
Capítulo 4: Úlceras Oncológicas.
Este manual se complementa con actividades de autoevaluación relacionadas con cada uno de los capítulos desarrollados. Estas actividades permiten a los profesionales de Enfermería fortalecer y afianzar los conocimientos adquiridos, asegurando así un mejor desempeño en su práctica diaria.
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ATENCION DE ENFERMERIA EN EL SERVICIO DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS
En el campo de la enfermería de urgencias y emergencias, se requiere un alto nivel de capacitación y especialización para poder brindar la mejor atención posible a los pacientes en situaciones críticas. Este manual busca llenar ese vacío y proporcionar una guía completa para aquellos enfermeros comprometidos con esta exigente pero apasionante disciplina.
Es fundamental entender que, a pesar de la falta de una especialidad oficial que regule los requisitos necesarios para ejercer como enfermero de urgencias y emergencias, la formación continua y el compromiso con la excelencia son pilares fundamentales en este campo. La supervivencia y calidad de vida de muchos pacientes dependen de la preparación y dedicación de los profesionales que trabajan en este entorno tan exigente.
Desde la atención primaria hasta la intervención en situaciones críticas, los enfermeros especializados en urgencias y emergencias desempeñan un papel crucial en el sistema de salud. Este manual aspira a ser una herramienta de consulta y aprendizaje para aquellos que han elegido este camino, ya sea en labores asistenciales, docentes, de gestión o de investigación.
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ATENCION TEMPRANA
Es fundamental reconocer que todos los niños requieren de atención y es esencial detectar y intervenir tempranamente ante cualquier alteración en su desarrollo o riesgo de presentarla, teniendo en cuenta al niño en su totalidad.
La detección temprana de los trastornos en el desarrollo infantil es crucial para asegurar un adecuado crecimiento y bienestar de los niños. Cuando se identifican a tiempo, se pueden implementar las intervenciones necesarias para minimizar los impactos negativos y maximizar las oportunidades de desarrollo.
Es importante considerar al niño en su globalidad, teniendo en cuenta tanto sus aspectos físicos como emocionales, cognitivos y sociales. Cada niño es único y requiere de una evaluación individualizada para identificar posibles trastornos o riesgos.
La intervención temprana se refiere a la implementación de estrategias y terapias especializadas para apoyar el desarrollo de los niños desde una edad temprana. Esto puede incluir terapias de habla y lenguaje, terapia ocupacional, terapia física y apoyo psicológico, entre otros.
El objetivo de la intervención temprana es promover el desarrollo óptimo de los niños y brindarles las habilidades y herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la vida. Al intervenir de manera precoz, se pueden prevenir dificultades futuras y fomentar un crecimiento saludable.
Es responsabilidad de los padres, cuidadores y profesionales de la salud estar atentos a las señales de alerta y buscar ayuda especializada si se sospecha de algún trastorno o retraso en el desarrollo. Cuanto antes se actúe, mayores serán las posibilidades de éxito en la intervención.
En resumen, es fundamental reconocer la importancia de la detección temprana e intervención precoz en el desarrollo infantil. Todos los niños tienen derecho a recibir la atención adecuada para promover su crecimiento y bienestar.
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CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS II
Esta obra ha sido desarrollada a lo largo de varios años, con el objetivo de brindar un recurso completo y actualizado para estudiantes y profesionales de enfermería. Además, también ha sido diseñada pensando en otros profesionales relacionados con los cuidados de la salud, como fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y trabajadores sociales.
El contenido de este libro abarca una amplia gama de temas relevantes para el campo de la enfermería y los cuidados de la salud. Desde los principios básicos de la enfermería hasta los avances más recientes en el ámbito de la investigación, se abordan de manera clara y concisa.
Uno de los aspectos destacados de esta obra es su enfoque práctico. A lo largo de sus páginas, se presentan numerosos casos clínicos y situaciones reales que permiten a los lectores aplicar los conocimientos teóricos en escenarios prácticos. Esto facilita el aprendizaje y la comprensión de los conceptos clave.
Además, se incluyen diversos recursos complementarios que enriquecen la experiencia de aprendizaje. Estos recursos incluyen diagramas, tablas, ilustraciones y ejercicios interactivos que ayudan a reforzar los conceptos y a evaluar la comprensión del lector.
La estructura de la obra ha sido cuidadosamente diseñada para facilitar la navegación y la búsqueda de información. Cada capítulo comienza con un resumen de los puntos clave, seguido de una explicación detallada de cada tema. Al final de cada capítulo, se incluyen preguntas de repaso y actividades que permiten al lector poner en práctica lo aprendido.
En resumen, esta obra es una herramienta indispensable para todos aquellos interesados en el campo de la enfermería y los cuidados de la salud. Su enfoque práctico, su estructura clara y su contenido actualizado la convierten en un recurso de referencia tanto para estudiantes como para profesionales en el campo de la salud.
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CIRUGIA MAYOR PARA PROFESIONALES DE ENFERMERIA
Dentro del equipo multidisciplinar, se encuentran los profesionales de enfermería que desempeñan su labor en las unidades de CMA. La profesión enfermera ha logrado adaptarse a los diversos procedimientos quirúrgicos y ha establecido protocolos de cuidados que han demostrado una mejora en los resultados obtenidos.
Las enfermeras juegan un papel fundamental a lo largo de todo el proceso, tanto en el preoperatorio, perioperatorio y postoperatorio inmediato, como en las etapas intermedia y tardía. Su labor es indispensable para garantizar el bienestar y la seguridad de los pacientes en todas estas fases.
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COMUNICACIÓN EN ENFERMERÍA (9ª ED.)
En la formación de enfermeras, es fundamental desarrollar habilidades de comunicación efectivas para que puedan desempeñar un papel activo en el equipo de atención sanitaria. A continuación, se presentan algunas estrategias de aprendizaje que pueden ayudar a preparar a las enfermeras en el desarrollo de capacidades de comunicación esenciales.
1. Escucha activa:
La escucha activa es clave para una comunicación efectiva. Las enfermeras deben aprender a prestar atención y comprender las necesidades de los pacientes, sus preocupaciones y emociones. Esto les permitirá brindar un cuidado centrado en el paciente y establecer una relación de confianza.
2. Comunicación no verbal:
Además de las palabras, las enfermeras deben prestar atención a su lenguaje corporal, expresiones faciales y postura. Estos elementos pueden transmitir mensajes poderosos y afectar la comunicación. Es importante que las enfermeras sean conscientes de su propio lenguaje no verbal y sepan interpretar el de los demás.
3. Claridad y concisión:
Las enfermeras deben ser capaces de transmitir información de manera clara y concisa. Esto implica utilizar un lenguaje sencillo y evitar jergas o tecnicismos que puedan confundir a los pacientes. La capacidad de comunicarse de manera efectiva garantiza que la información sea entendida y seguida correctamente.
4. Empatía:
La empatía es fundamental en la comunicación con los pacientes. Las enfermeras deben mostrar comprensión y sensibilidad hacia las emociones y experiencias de los pacientes. Esto les permite establecer una conexión emocional y brindar un apoyo adecuado.
5. Resolución de conflictos:
En el entorno de atención sanitaria, pueden surgir conflictos y tensiones. Las enfermeras deben aprender a manejar estas situaciones de manera efectiva, utilizando técnicas de resolución de conflictos y manteniendo la calma. Esto contribuye a un ambiente de trabajo armonioso y mejora la calidad de la atención.
En conclusión, el desarrollo de habilidades de comunicación esenciales es crucial para preparar a las enfermeras en su rol dentro del equipo de atención sanitaria. La escucha activa, la comunicación no verbal, la claridad y concisión, la empatía y la resolución de conflictos son estrategias de aprendizaje que pueden ayudar a las enfermeras a comunicarse de manera efectiva y brindar una atención de calidad a los pacientes.
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CUIDADO DE HERIDAS EN ENFERMERIA (3ª ED.)
El cuidado de las heridas es un tema fundamental en el ámbito de la salud. Existen diferentes tipos de heridas que requieren atención especializada, como las úlceras por presión, la dermatitis asociada a la incontinencia y las úlceras venosas de las piernas. Además, el cuidado paliativo de las heridas es un aspecto esencial para garantizar el bienestar de los pacientes.
En este sentido, es importante abordar el cuidado de las heridas desde una perspectiva de vida, que tenga en cuenta las necesidades de todos los pacientes, desde el nacimiento hasta la vejez. Cada etapa de la vida presenta sus propios desafíos y requerimientos en cuanto al cuidado de las heridas.
Para asegurar que el cuidado de las heridas se realice de manera efectiva, es fundamental contar con información actualizada y basada en evidencia científica. Por ello, todos los capítulos de este contenido han sido completamente actualizados para reflejar la evidencia actual sobre el cuidado de las heridas.
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CUIDADO DE HERIDAS EN ENFERMERIA (3ª ED.)
Enfoquémonos en el cuidado integral de las heridas, desde las úlceras por presión hasta la dermatitis asociada a la incontinencia y las úlceras venosas de las piernas. Es crucial adoptar una perspectiva de vida que considere el cuidado de las heridas en pacientes de todas las edades, desde el nacimiento hasta la vejez.
Todos los capítulos han sido meticulosamente actualizados para estar en consonancia con la evidencia actualizada, garantizando así la calidad y eficacia del tratamiento.
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CUIDADOS AUXILIARES SANITARIOS BASICOS
Como miembro de un equipo interdisciplinar, el profesional del sector sanitario desarrolla su actividad en organismos e instituciones tanto del ámbito público como en empresas privadas. Este trabajo abarca todos los niveles del Sistema Nacional de Salud, incluyendo centros sanitarios de atención especializada y atención primaria.
Además, el profesional también puede trabajar en residencias geriátricas, centros de día y centros sociosanitarios. También puede brindar sus servicios en edificios públicos, viviendas tuteladas o centros privados que ofrecen atención a personas mayores. Asimismo, tiene la posibilidad de trabajar en centros de salud mental, ya sean públicos o privados.
En el caso de aquellos que ejercen de forma independiente, también pueden formar parte de un equipo de salud que brinda asistencia sanitaria derivada de la práctica del ejercicio liberal.
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CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL PACIENTE CON URGENCIAS DE ORDEN CARD IACO
Elaboración de un detallado manual destinado a los profesionales de enfermería con el propósito de brindarles una formación específica para atender a pacientes con urgencias cardíacas, ya sea en entornos prehospitalarios o intrahospitalarios, con el objetivo de reducir la incidencia de muertes y minimizar las secuelas. El manual consta de siete capítulos que guían al estudiante y al profesional hacia las herramientas necesarias para adquirir la mentalidad y el conocimiento requerido para actuar en estas situaciones.
Los capítulos abordan los siguientes temas:
- Repaso anatómico y fisiológico del sistema cardiocirculatorio
- Factores de riesgo coronario
- Prevención de enfermedades cardiovasculares
- Cardiopatía isquémica
- Insuficiencia cardiaca y edema agudo de pulmón
- Trastornos del ritmo cardíaco
- Otras patologías cardiovasculares
El manual se complementa con actividades de autoevaluación correspondientes a cada uno de los capítulos, con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos.
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CUIDADOS DE ENFERMERIA EN PEDIATRIA
Los profesionales de la enfermería juegan un papel crucial en la atención de niños y adolescentes que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad o enfermedad. Es fundamental contar con servicios pediátricos que contribuyan al restablecimiento de la salud de estos pacientes, y en este sentido, los enfermeros son una figura indispensable.
Quienes se dedican a la enfermería pediátrica deben poseer un elevado sentido de responsabilidad, ya que de su labor depende el bienestar y la mejora de los pequeños. Es necesario que brinden cuidados individualizados que abarquen todas las esferas de la vida del paciente: biológica, psicológica, social y espiritual, considerando las distintas etapas de crecimiento y desarrollo que atraviesan.
El objetivo principal de los cuidados de enfermería en pediatría es guiar a los pacientes hacia su recuperación y bienestar, permitiéndoles vivir una experiencia hospitalaria positiva y satisfactoria.
Autores:
Ligia Zapata de Socorro: Licenciada en Enfermería por la Universidad de Los Andes y Magister Scientiarum en Orientación y Conducta. Ha ejercido como Enfermera II en el Instituto Autónomo Hospital Universitario de Los Andes y como Instructora en la Cátedra de Enfermería Pediátrica de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Los Andes. En el año 2001, fue galardonada con el Premio Nacional del Valor Agregado de la Enfermería, otorgado por el Consejo Internacional de Enfermería y la Federación de Colegios de Profesionales de la Enfermería de la República Bolivariana de Venezuela.
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CUIDADOS DE ENFERMERIA EN SALUD MENTAL
Este libro ha sido escrito con el objetivo de proporcionar a los estudiantes de DUE un amplio conocimiento básico. Es una lectura muy interesante y atractiva, que además se puede aplicar fácilmente en la práctica de la enfermería. Por encima de todo, es un libro práctico que ofrece estrategias que los estudiantes pueden aplicar en su práctica para promover la salud, el bienestar y la capacitación de sus pacientes.
Los cuadros de «Consideraciones Culturales» aportan conocimientos sobre poblaciones y situaciones con las que los profesionales de enfermería pueden encontrarse. Las «Alertas Clínicas» llaman la atención de los estudiantes sobre los roles clínicos y las responsabilidades, para mejorar su conciencia, monitorización y notificación.
Los cuadros de «Comprobación de la Realidad» expresan la realidad de los trastornos mentales en palabras de los propios pacientes. Las «Listas de Comprobación de la Asistencia de Enfermería» ofrecen a los estudiantes resúmenes de referencia rápida sobre intervenciones de enfermería importantes.
Las «Tablas de Farmacología» refuerzan los conocimientos sobre fármacos seleccionados de uso común que los profesionales de enfermería encontrarán en su práctica. Los elementos de «Autocomprobación Crítica» animan a los lectores a clarificar sus propios valores y creencias, y a pensar críticamente sobre la enfermería de salud mental.
Los ejemplos de casos clínicos ilustran situaciones de la vida real que los estudiantes pueden enfrentar en su carrera. Por último, los resúmenes y las preguntas de repaso al final de cada capítulo ayudan a los estudiantes a consolidar su comprensión y a evaluar su aprendizaje.
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CUIDANDO VIDAS
En estas páginas se relata algo que generalmente no se escribe sobre las enfermeras: las relaciones que mantienen diariamente en el ámbito hospitalario con los pacientes, familiares, demás profesionales y ellas mismas. Esta obra es un espejo de lo que sucede cotidianamente y, al mismo tiempo, una reflexión y un aporte hacia un modelo de «enfermera relacional».
Partiendo de la figura de Florence Nightingale, se recorren los puntos más importantes rescatando la forma de aplicarlos en los cuidados actuales. También se proporciona información y experiencias sobre dos temas fundamentales para cualquier persona: la alimentación y el dolor, enfocados de manera holística. Se aplican métodos complementarios como la cromoterapia, todo basado en la atención del paciente de Traumatología hospitalizado.
Se desarrolla un completo recorrido sobre la alimentación, sus bases, componentes nutricionales y la importancia de una dieta equilibrada, invitando de manera continua y delicada a ponerlos en práctica.
En cuanto al alivio del dolor, se presentan experiencias llevadas a cabo con técnicas de cromoterapia desarrolladas en el ámbito hospitalario con pacientes que han sido operados.
El libro incorpora creatividad al ofrecer en la cuarta parte «Cuentos para mis pacientes», una herramienta utilizada para favorecer el diálogo humano y terapéutico que ayuda a la aceptación de situaciones difíciles por las que atraviesan las personas hospitalizadas.
Aunque se trata de un libro basado en las relaciones de las enfermeras y los pacientes, no es necesario ser un profesional de la salud para comprender el mensaje: mejorar nuestra calidad de vida y desarrollar el amor como servicio.
