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A MAS COMO, MENOS POR QUE
Con la intención de comprender lo fundamental, lo natural y lo cultural, se presentan aquí 747 reflexiones. Estas reflexiones buscan comprimir el pensamiento en su forma más compacta y universal a través de aforismos inspirados.
En palabras de Wagensberg en el prólogo de este libro, «una idea buena que no cabe en veinte palabras, no es una idea tan buena». Es por esto que los aforismos se convierten en una herramienta elegante y eficaz para transmitir reflexiones de manera concisa.
Esta colección de aforismos es una continuación natural del libro «Si la naturaleza es la respuesta, ¿cuál era la pregunta?» (2003), el cual despertó el entusiasmo de críticos y lectores. Una vez más, Wagensberg sorprende por su habilidad para combinar la profundidad de las cuestiones con la ingeniosidad de sus formulaciones.
Además, las frases y aforismos se atraen mutuamente, formando pequeños encadenamientos que nos acercan a las grandes cuestiones fundamentales: la verdad, lo bello, lo inteligible y la matemática. También exploran lo natural, incluyendo la selección y la evolución. Y por último, abordan lo cultural, desde las construcciones y fronteras de lo humano, hasta los museos y el arte.
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ANTONIO DE ZULUETA (1885-1971) PRIMER GENETISTA DE ESPAÑA
El Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC) es una institución que ha marcado el desarrollo de la ciencia durante los últimos 250 años. Fue fundado por Carlos III con el nombre de Real Gabinete de Historia Natural, y desde entonces ha sido un referente en el estudio y la divulgación de la naturaleza.
A lo largo de su historia, el museo ha sufrido numerosas transformaciones y ampliaciones. En la actualidad, cuenta con una extensa colección de más de 6 millones de especímenes, que abarcan desde fósiles hasta animales vivos. Estos especímenes son de vital importancia para la investigación y el conocimiento de la biodiversidad.
El Museo Nacional de Ciencias Naturales también desempeña un papel fundamental en la educación y la divulgación científica. A través de exposiciones, conferencias y actividades interactivas, acerca el apasionante mundo de la naturaleza a personas de todas las edades. Además, colabora estrechamente con otras instituciones científicas y académicas, promoviendo la colaboración y el intercambio de conocimientos.
Uno de los aspectos más destacados del museo es su labor de conservación. Cuenta con laboratorios especializados en el estudio y la preservación de los especímenes, así como con un equipo de expertos en diversas disciplinas científicas. Gracias a su dedicación, se han descubierto y catalogado numerosas especies nuevas para la ciencia.
En resumen, el Museo Nacional de Ciencias Naturales es mucho más que un espacio dedicado a la exhibición de objetos. Es un centro de investigación, educación y conservación que contribuye de manera significativa al conocimiento y la protección de nuestro entorno natural. A lo largo de los últimos 250 años, ha dejado una huella imborrable en la historia de la ciencia, y continúa siendo un referente en el campo de las ciencias naturales.
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APRENDER A SER SALVAJES
Durante siglos se ha creído que la cultura es estrictamente una hazaña humana. ¿Y si no es así? Los genes no son el único factor que hace que nos convirtamos en quienes somos. La cultura también es una forma de herencia.
La cultura almacena información importante, no en el acervo génico, sino en la mente. ¿Qué sería de las distintas especies y de los individuos que las componen si los mayores no transmitieran conocimientos y habilidades como dónde encontrar agua y alimento, en quién nos podemos apoyar y quién nos puede hacer daño, cómo se organiza nuestra comunidad, cómo comunicarnos a través de la palabra, del canto o de los gestos? ¿Cómo nos adaptaríamos a los cambios constantes de nuestro entorno si nadie nos transmitiera nada?
Carl Safina, como ya hizo en su anterior libro Mentes maravillosas, vuelve a fascinarnos y a expandir nuestra comprensión del mundo que nos rodea, esta vez a través de tres culturas de seres distintos de los humanos en algunos de los lugares salvajes que todavía quedan en la Tierra. Muestra cómo si eres un cachalote, una guacamaya roja o un chimpancé, también experimentas tu vida con la comprensión de que eres un individuo en una comunidad particular.
Todos ellos pueden cuidar a sus crías, admirar la belleza o negociar la paz entre grupos y ser distintos de sus congéneres. Al mostrar como otros seres enseñan y aprenden, y lo que ocurre constantemente más allá de la humanidad, Safina ofrece una visión privilegiada de la vida en nuestro planeta, y ayuda a responder a una de las preguntas más urgentes para los humanos: ¿con quién estamos en este mundo?
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ARBORES E ARBUSTOS DO CASTELO DE SOBROSO (edición en gallego)
Rosa Covelo,
Esta publicación presenta un nuevo inventario que contiene las especies y arbustos que se encuentran en el parque del castillo del Sobroso (llamado antiguamente Soveroso, que es la palabra latina de la cual proviene el nombre de sobreira). La realización de este trabajo se llevó a cabo de manera que sea fácilmente comprensible tanto para personas relacionadas científicamente con el mundo vegetal como para aquellas que carecen de este tipo de formación. El documento consta de una sección dedicada exclusivamente al «vocabulario» y otra a los «dibujos» esquemáticos explicativos.
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ARRELS #7 (edición en catalán)
Vive la noche de una manera diferente.
Este verano, nos adentraremos en las noches de los pueblos y los paisajes del entorno rural y marítimo, donde descubriremos proyectos, conocimientos y estilos de vida que nos revelarán la cara opuesta de la cotidianidad diurna. Nos esconderemos por los bosques entre búhos y lechuzas, cultivaremos el huerto siguiendo las fases de la luna, nos sumergiremos en el fondo marino para descubrir criaturas bioluminiscentes, acompañaremos a unos panaderos de campo a hacer pan de madrugada y bajaremos por caminos del Pirineo rompiendo la noche de verano con el fuego de las hogueras. Arrels d’estiu también nos descubrirá a la cafetera-activista colombiana María Palacios; preguntaremos a la costurera Carmeta Barberà en qué consistía el oficio de remendadora que tantos años ejerció en el puerto de Roses; nos adentraremos en las Planesas de la Garrotxa para aprender qué es el policultivo…
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ATLAS DE LA NATURALEZA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
A través de un apasionante viaje por los rincones más sorprendentes de nuestra región, el Atlas de la naturaleza de la Comunidad de Madrid nos sumerge y conduce por los principales paisajes madrileños. En este libro, podremos descubrir numerosas especies de fauna y flora, ilustradas fielmente y con esmero.
Para cualquier amante de la naturaleza, excursionista, senderista o familia, este libro resulta idóneo. Nos regala una mirada diferente a nuestro entorno más cercano y nos desvela un sinfín de curiosidades sobre nuestra preciada biodiversidad.
El Atlas de la naturaleza de la Comunidad de Madrid cuenta con más de ciento veinte ilustraciones de especies de fauna y vegetación. Además, incorpora y detalla los paisajes imprescindibles y más representativos del territorio madrileño.
Este libro también nos propone rutas y excursiones para descubrir algunos de los enclaves de mayor valor en la región.
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AYUDANDO AL PLANETA A TRAVÉS DEL PROPÓSITO DE VIDA
Todos tenemos el poder de sanar nuestras vidas y ayudar al planeta. Para lograrlo, podemos utilizar la programación neuroesencial, una herramienta que nos permite explorar en nuestro corazón un santuario de sentimientos positivos y transformadores. Al conectarnos con la gratitud, la tolerancia, la compasión, la humildad y el respeto, podemos utilizar la energía del amor transformacional.
Esta energía del amor es el único poder capaz de sanar a la humanidad y al planeta. Al comprender y utilizar las leyes naturales de la vida, podemos desarrollar nuestro propósito de vida en total armonía con el Universo.
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BIOFILIA
Un libro maravilloso y heterodoxo de memorias del biólogo más importante de nuestro tiempo: erudito, divertido, elegante y poético.
Edward O. Wilson, el biólogo más importante e influyente de nuestro tiempo, nos presenta «Biofilia». Este libro no solo trata de biología, sino que también son unas memorias heterodoxas, donde nos relata apasionantes observaciones e inesperadas anécdotas. Además, nos brinda una necesaria declaración de posiciones filosóficas y éticas en un mundo dominado por la extinción masiva de especies y el cambio climático.
En estas páginas, Wilson define la biofilia como «el impulso de asociación que sentimos hacia otras formas de vida». Nos cuenta cómo millones de años de evolución han creado en el Homo sapiens una profunda necesidad emocional de estar en contacto íntimo y constante con el resto de los seres vivos, ya sean plantas o animales. Según Wilson, la satisfacción de este deseo vital es tan importante para el ser humano como entablar relaciones con otras personas.
Así como nos sentimos bien al socializar, encontramos paz y refugio al caminar por el bosque, acercarnos al mar, contemplar un muro cubierto de enredaderas o pasar la tarde con nuestro perro. Wilson habilidosamente conecta hechos, historia, filosofía, biología evolutiva y sus propias vivencias profesionales y cotidianas para demostrar la existencia de este vínculo y la importancia fundamental de conservarlo.
Además, nos propone diferentes formas de avivarlo, ya que tanto nuestra existencia como la de los demás seres vivos que comparten este planeta dependen en última instancia de la pervivencia de esta conexión ancestral.
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BIOLOGIA DE LA CONSERVACION DEL AGUILA IMPERAL IBERICA
Un importante estudio de esta rapaz amenazada, que contiene capítulos sobre biogeografía, plumaje, estado y ecología, reproducción, distribución y conservación. Abundantemente ilustrado con fotografías en color.
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COPERNICO GUIA PARA JOVENES
Copérnico. Guía para jóvenes es un libro que nos introduce en la vida y la obra de este gran genio del siglo XV. Fue un hombre valiente que se atrevió a desafiar una imagen del Universo que la Humanidad había mantenido durante milenios.
Nicolás Copérnico nació el 19 de febrero de 1473 en Polonia. Desde muy joven mostró un gran interés por las matemáticas y la astronomía. Estudió en las mejores universidades de su época y se especializó en el estudio de los astros.
La teoría que revolucionó el mundo fue presentada por Copérnico en su obra «De revolutionibus orbium coelestium». En ella, afirmaba que la Tierra no era el centro del Universo, como se creía hasta entonces, sino que era un planeta más que giraba alrededor del Sol.
Esta idea fue revolucionaria y generó gran controversia en la época. La Iglesia Católica, que mantenía la idea de que la Tierra era el centro del Universo, se opuso firmemente a las teorías de Copérnico. Sin embargo, su trabajo sentó las bases de la astronomía moderna y abrió las puertas a una nueva comprensión del Universo.
Copérnico no vivió para ver el impacto completo de su teoría, ya que falleció en 1543. Sin embargo, su legado perdura hasta nuestros días y su valentía al desafiar las creencias establecidas es un ejemplo para todos. Su trabajo marcó un antes y un después en la historia de la ciencia.
En resumen, Copérnico fue un genio que se atrevió a desafiar las creencias establecidas y cambiar nuestra comprensión del Universo. Su obra continúa siendo una referencia en la astronomía y su valentía es un ejemplo a seguir para las futuras generaciones.
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EL ENCUENTRO ENTRE EL MAR Y LA TIERRA
Una de las fronteras que separa el medio terrestre del medio marino son los acantilados costeros y las desembocaduras y estuarios de los ríos. Estas características físicas son utilizadas por la evolución para dar origen a una gran diversidad de plantas y animales marinos. Los acantilados ofrecen un hábitat a organismos capaces de sujetarse a las rocas y resistir el embate de las olas. A sus pies, se desarrollan extensos bosques submarinos, mientras que en las cercanías proliferan las aves marinas.
Por otro lado, en las zonas costeras donde los ríos desembocan, la mezcla de agua dulce y salada crea condiciones particulares que no todas las especies acuáticas pueden tolerar. Sin embargo, esto no impide que especies como los salmones o las anguilas, que alternan su vida entre el mar y el río, puedan habitar en estas áreas. Además, en algunas regiones, se pueden encontrar especies como cocodrilos y caimanes que también acuden a estas aguas.
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EL GABINETE PERDIDO. PEDRO FRANCO DAVILA Y LA HISTORIA NATURAL DE L SIGLO DE LAS LUCES
Pedro Franco Dávila (Guayaquil, 1711 – Madrid, 1786) fue un renombrado naturalista en Europa, reconocido como el fundador y director del Real Gabinete de Historia Natural de Madrid. Su infancia transcurrió en Guayaquil, donde comenzó a estudiar Ciencias Naturales, pero a una temprana edad se trasladó con sus padres a Madrid. Después del fallecimiento de su padre, se mudó a París en 1740 y emprendió un viaje por toda Europa.
Fue un autodidacta y, entre sus numerosos intereses, destacaba su pasión por el coleccionismo. Recolectó una amplia variedad de piezas y especímenes botánicos, zoológicos y geológicos. Además, adquirió bronces antiguos, piedras preciosas, raras estampas europeas, retratos de hombres ilustres en tiempos de guerra, mapas de las cuatro partes del mundo, cartas hidrográficas y topográficas, así como planos de ciudades. Poseía una biblioteca con más de 2.000 ejemplares originales sobre diversos temas.
Su excepcional colección fue la base para la creación del «Gabinete de Madrid», por orden del rey Carlos III en 1776. Además, Pedro Franco Dávila fue miembro de la Academia de Berlín, nombrado por el rey Federico I de Prusia en 1767. También formó parte de la Academia de Historia de Madrid y de la Royal Society de Londres.
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EL MUNDO FINITO
Carlos Amador nos brinda una visión sobre la viabilidad del estado actual de la humanidad como sociedad y como especie. Su argumento se basa en la premisa de que vivimos en una «época de oro» que ha generado la ilusión de un progreso humano infinito, una percepción falsa y sin fundamentos. En un mundo finito, nada puede crecer indefinidamente.
Carlos Amador plantea que la humanidad se encuentra en un punto crucial de su existencia. A medida que avanzamos en la historia, hemos experimentado avances tecnológicos y mejoras en la calidad de vida, lo cual ha generado la creencia de que el progreso humano es ilimitado.
Sin embargo, Amador nos recuerda que vivimos en un mundo finito, con recursos limitados. A medida que la población mundial continúa creciendo y se agotan los recursos naturales, nos enfrentamos a un futuro incierto. La ilusión de un crecimiento infinito se desvanece cuando nos damos cuenta de las consecuencias ambientales y sociales que esto conlleva.
Amador argumenta que es necesario replantearnos nuestra forma de vida y nuestros valores como sociedad. En lugar de buscar un crecimiento desmedido, debemos enfocarnos en la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente. Es imperativo tomar acciones concretas para reducir nuestro impacto en el planeta y encontrar soluciones a los desafíos que enfrentamos.
El autor nos invita a reflexionar sobre el concepto de progreso y a cuestionar nuestras creencias arraigadas. ¿Realmente necesitamos más para ser felices y tener una vida plena? ¿Es posible encontrar un equilibrio entre el desarrollo humano y la preservación del planeta?
Carlos Amador nos alerta sobre la necesidad de tomar conciencia de la finitud de nuestros recursos y de los límites de crecimiento. Solo a través de un cambio de mentalidad y un compromiso colectivo podremos garantizar un futuro sostenible para la humanidad y para las generaciones venideras.
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EL SIGLO AUSENTE: MANIFIESTO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
La reflexión sobre nuestra insignificancia en el universo y la certeza de nuestra extinción nos lleva a cuestionar la práctica pedagógica que, paradójicamente, ha negado esta incómoda verdad. Marcada por la promoción de la ciencia y el deslumbramiento instrumental, esta pedagogía ha evitado abordar los significados sociales, culturales y políticos de la ciencia.
Es crucial preguntarnos por qué admiramos una razón que nos confronta con nuestra pequeñez en el cosmos y nuestra efímera presencia en la Tierra. Esta pregunta desafiante ha sido soslayada por mucho tiempo en el ámbito educativo, a pesar de afirmar fomentar la reflexión y la autonomía intelectual.
En este contexto, la obra presentada es una mirada original y rigurosa que busca devolver a la ciencia su verdadera riqueza. Desde una perspectiva humanista, justifica la divulgación y enseñanza de la ciencia, resaltando su dimensión creativa y sugiriendo un horizonte para construir vocaciones científicas en un entorno que valora la ciencia.
Diego Hurtado de Mendoza, autor del prólogo, destaca la importancia de esta obra en el panorama educativo, subrayando su enfoque cultural y su contribución a la formación de futuros científicos en un contexto que reconoce el papel fundamental de la ciencia en un país en desarrollo.
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EL SONIDO DE LA NATURALEZA. CALENDARIO SONORO DE LOS PAISAJES DE ESPAÑA
El sonido de la naturaleza es algo que nos conecta con la belleza y diversidad de los paisajes de España. Al abrir las páginas de este libro, somos transportados a través de las voces de la naturaleza. Podemos explorar los mensajes sonoros que se propagan por nuestros bosques, ríos y campos a cualquier hora del día y en todas las estaciones del año.
A lo largo de los años, Carlos de Hita ha estado atento, grabadora en mano, para capturar estos sonidos y ahora nos ofrece un doble relato: el literario, que a menudo es escrito en el mismo lugar, y el sonoro, en el que la propia naturaleza se cuenta a sí misma con sus propias voces: las canciones de las aves, el croar destemplado de los anfibios, el aullido del lobo… Siempre enmarcado por el silencio invernal, las estridencias de los insectos en los días de primavera y el retumbo de la tormenta en las tardes de verano que dan paso al otoño.
La suma de todo esto es un doble calendario, un recorrido tanto literario como sonoro a través de una selección de momentos en los que el gran concierto de la naturaleza se expresa con mayor claridad.
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EMBODIMENT, ENACTION, AND CULTURE: INVESTIGATING THE CONSTITUTION OF THE SHARED WORLD (edición en inglés)
Esta es la primera investigación interdisciplinaria del contexto cultural de la encarnación activa, ofreciendo perspectivas que van desde lo neurofilosófico hasta lo antropológico. Los enfoques recientes de la cognición intentan superar las limitaciones de la ciencia cognitiva tradicional al concebir la cognición como activa y al cognoscente como un ser encarnado que está inmerso en contextos biológicos, psicológicos y culturales. Las formas culturales de construcción de sentido constituyen el mundo compartido, que a su vez es el origen y lugar de la cognición.
Este volumen es la primera colección interdisciplinaria sobre el contexto cultural de la encarnación activa, ofreciendo perspectivas que van desde lo neurofilosófico hasta lo antropológico. El libro reúne nuevas contribuciones de algunos de los académicos más renombrados en el campo y los últimos resultados de investigadores emergentes. Los colaboradores exploran fundamentos conceptuales, basándose en el trabajo de Husserl, Merleau-Ponty y Sartre, y responden a críticas recientes. Consideran si hay algo en el yo que precede a la intersubjetividad e indagan en la relación entre cultura y conciencia, la naturaleza del significado compartido y la comprensión social, la dimensión social de la vergüenza y la naturaleza de las capacidades conjuntas. Aplican la noción de cognición encarnada radical a la antropología evolutiva y examinan el concepto de cuerpo en relación con la cultura a la luz de estudios en campos como la fenomenología, la neurociencia cognitiva, la psicología y la psicopatología. A través de dichas investigaciones, el libro abre camino para el estudio de la interacción de la encarnación, la acción y la cultura.
