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El Programa de Orientación Vocacional «Construye» tiene como objetivo general facilitar la orientación académica y profesional de los estudiantes de Educación Secundaria, de acuerdo a los nuevos criterios e itinerarios académicos establecidos por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

Este programa se basa en los principios de la psicología cognitiva, el constructivismo social y el aprendizaje cooperativo, donde los estudiantes son los protagonistas activos de su propio proceso de aprendizaje, interactuando con sus compañeros.

El programa está estructurado en 23 actividades, distribuidas en 5 dimensiones claramente diferenciadas:

I) Autoconocimiento: Esta dimensión busca que los estudiantes exploren y descubran sus habilidades, intereses, valores y metas personales.

II) Conocimiento del entorno: En esta dimensión, los estudiantes aprenderán sobre las diferentes opciones académicas y profesionales que existen en su entorno, así como las características y demandas de cada una.

III) Conocimiento de los estudios: Aquí, los estudiantes adquirirán información detallada sobre los diferentes estudios y carreras disponibles, las salidas profesionales y las competencias requeridas en cada área.

IV) Tomar decisiones: En esta dimensión, los estudiantes aprenderán a tomar decisiones informadas y reflexivas sobre su futuro académico y profesional, considerando sus intereses, habilidades y metas.

V) Dejar de estudiar: Por último, esta dimensión aborda la temática de la finalización de los estudios y las opciones disponibles para aquellos estudiantes que decidan no continuar su formación académica.

Cada actividad está diseñada con objetivos y contenidos específicos, así como los materiales necesarios para su desarrollo. La metodología didáctica se caracteriza por la búsqueda autónoma de respuestas a los «problemas» planteados, utilizando diferentes técnicas de enseñanza-aprendizaje, donde el docente cumple el rol de mediador y guía.

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