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Estos cuadernos de trabajo están diseñados para estudiantes de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria, y ofrecen un enfoque práctico para aprender redacción. Las explicaciones son claras, ordenadas y sencillas, mientras que los ejercicios son numerosos, prácticos y graduados. Se basan en la observación de objetos y las palabras que los describen.

A lo largo de los cuadernos, los estudiantes avanzan a través de diferentes «carriles». Comienzan enumerando nombres, luego exploran las cualidades de esos nombres y, posteriormente, los verbos que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos observados. Estos «carriles» se vuelven cada vez más complejos, pero no suponen una dificultad insuperable para los estudiantes.

El objetivo principal es que, a lo largo de los tres cuadernos, los estudiantes mejoren su capacidad de expresión escrita y lleguen a componer redacciones elementales pero bien estructuradas, correctas e incluso literarias. En lugar de imponer reglas de escritura, se fomenta que los estudiantes aprendan a escribir escribiendo correctamente, a través de la práctica constante.

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