Isabel Carrion Codoñer

Isabel Carrion Codoñer

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    AUTOCONOCIMIENTO Y GESTION EMOCIONAL EN EL AULA A TRAVÉS DE LA ECOLOGIA EMOCIONAL: LIBRO PREVENTIVO

    El equilibrio emocional es fundamental en el ámbito educativo. Es por ello que surge la necesidad de contar con un libro preventivo que aborde los problemas que nos rodean en este mundo. No podemos pasar por alto el hecho de que la mayoría de las dificultades de aprendizaje tienen su origen en situaciones emocionales no resueltas.

    En este sentido, es crucial formar a docentes emocionales que sean capaces de guiar y acompañar a sus alumnos en el desarrollo de su equilibrio emocional y bienestar de vida. Estos profesionales estarán preparados no solo para transmitir conocimientos, sino también para brindar apoyo emocional a los estudiantes.

    El libro que presentamos ofrece herramientas y estrategias para que los docentes puedan trabajar en la gestión de las emociones en el aula. A través de su lectura, los maestros podrán adquirir conocimientos sobre cómo identificar y abordar las situaciones emocionales que pueden afectar el proceso de aprendizaje de sus alumnos.

    Además, se plantean ejercicios prácticos y actividades que ayudarán a los docentes a fomentar un ambiente emocionalmente equilibrado en el aula. Estas dinámicas permitirán que los estudiantes se sientan seguros y confiados, lo que a su vez contribuirá a un mejor rendimiento académico.

    En resumen, este libro preventivo se presenta como una herramienta fundamental para abordar las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva emocional. Formar a docentes emocionales es el primer paso para lograr que los alumnos encuentren el equilibrio emocional y el bienestar de vida que necesitan para desarrollarse de manera integral.

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