PROGRESINT 30: ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE
Fichas de trabajo para desarrollar las estrategias cognitivas y el aprendizaje.
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos. Insisten en aspectos perceptivos, flexibilizadores del pensamiento y estimuladores de un clima de espontaneidad y motivación.
El PROGRESINT es considerado como un programa integrador que combina aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje y la psicología evolutiva.
Puede ser utilizado por cualquier educador sin necesidad de una preparación especial.
Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia.
Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares, lo cual lo hace más atractivo para los niños y adolescentes que no lo asocian con el aula.
Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, como la orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal y percepción de formas.
Este programa crea una mente flexible y ágil, capaz de cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo. También agiliza los procesos reversibles con contenidos figurativos y numéricos.
Ofrece un material entretenido, similar a un juego mental, donde la solución correcta proporciona satisfacción. Además, su aplicación al entorno vital es constante.
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