Prima ha sido creado expresamente para jóvenes y adolescentes que aprenden alemán como segunda lengua extranjera. Uno de los aspectos que lo diferencia del resto es su metodología-didáctica abierta. Los contenidos reflejan el día a día de los estudiantes.

La concepción didáctica de Prima se basa en varios aspectos:

• Enfoque comunicacional sobre situaciones reales: se busca utilizar el idioma en un entorno realista, donde los estudiantes puedan practicar y aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas.
• Fomentar la comunicación «libre»: se promueve la expresión oral y escrita de forma libre, para que los estudiantes ganen confianza en el uso del idioma.
• Desarrollo integrado de las competencias y habilidades: se trabajan de forma equilibrada las habilidades orales, de lectura y escritura, para que los estudiantes desarrollen todas las áreas del lenguaje.
• Ejercicios de autoaprendizaje: se incluyen ejercicios que permiten a los estudiantes practicar de forma independiente, reforzando lo aprendido en clase.
• Desarrollo progresivo de la conciencia lingüística: se busca que los estudiantes adquieran una comprensión más profunda de la estructura y gramática del idioma alemán.
• Ejercicios integrados de pronunciación: se incluyen ejercicios específicos para mejorar la pronunciación y entonación del idioma.
• Información cultural y de civilización: se proporciona información sobre los países de lengua alemana, su cultura y civilización, para que los estudiantes comprendan mejor el contexto en el que se utiliza el idioma.

Prima está adaptado al Marco Común de Referencia Europea, lo que garantiza una progresión en el aprendizaje del idioma. Los volúmenes 1 y 2 conducen al nivel A1, los volúmenes 3 y 4 conducen al nivel A2 y el volumen 5 conduce al nivel B1.

Prima richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden.

Die wichtigsten didaktischen Merkmale von Prima sind:

• Kommunikativer Ansatz: Der Fokus liegt auf der Kommunikation in realitätsnahen Situationen, in denen die Sprache verwendet wird.
• Förderung der freien Kommunikation: Es wird Wert darauf gelegt, dass die Schüler frei und selbstständig kommunizieren können, um ihr Sprachvermögen zu stärken.
• Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten: Prima legt einen ausgewogenen Fokus auf die Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.
• Lerneraktivierende Übungsformen: Die Übungen in Prima sind so gestaltet, dass die Schüler aktiv am Lernprozess beteiligt werden und ihr Wissen anwenden können.
• Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit: Es wird darauf geachtet, dass die Schüler ein Bewusstsein für die Sprache entwickeln und ihre sprachlichen Fähigkeiten kontinuierlich verbessern.
• Gezieltes Training der Aussprache: Prima beinhaltet spezielle Übungen zur Verbesserung der Aussprache und Intonation.
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