El enfoque principal de este libro se centra en la educación, formación y juventud en el contexto de las políticas y programas de la UE y su influencia en el sistema educativo español, especialmente en los últimos veinte años.

España, comprometida con la política unitaria y a favor de un Marco común en educación europeo, decide adaptar el modelo español al nivel común europeo.

Nuestro objetivo es conocer y estudiar el contenido de las diferentes políticas y programas educativos de la UE en materia de educación, formación y juventud, además de comprender la verdadera finalidad de cada política y acción de manera determinada.

El análisis de cada política y acción permite conocer el grado de influencia en cada ámbito, así como la participación a nivel nacional.

El programa Erasmus, el motor de todas las políticas comunitarias educativas y formativas, es el principal programa de acción de la UE. Contribuye a la construcción de Europa mediante la promoción de valores sociales compartidos por todos los ciudadanos, colocando a la persona en el centro de la educación y las diferentes políticas.

La educación es un derecho fundamental y un sistema de transmisión de valores. Por lo tanto, todas las personas deben tener un fácil acceso a ella en todo el territorio europeo. Desde los inicios de la UE, se ha considerado esto, y se ha materializado en políticas de integración.

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