Este libro está dirigido a los enseñantes de Matemáticas y tiene como principal objetivo mostrar la importancia y conveniencia del uso de la historia de las matemáticas en la enseñanza de esta disciplina. Sin embargo, detrás de esta premisa subyace la necesidad de una profunda reflexión sobre el significado que la matemática puede tener en la formación de los estudiantes de bachillerato en el cambio de milenio.

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