El análisis profundo de la relación entre las nuevas tecnologías y el mundo de la exposición es de vital importancia en la actualidad. Estas tecnologías han provocado una transformación radical en diversas actividades humanas, tanto en contenido como en metodología de trabajo.

Tres campos específicos son especialmente sensibles a estos medios. En primer lugar, su faceta como técnica, que, si se aplica correctamente, puede facilitar y mejorar el diálogo entre la obra y el espectador. Este aspecto se aborda en la parte titulada «Nuevas tecnologías en los museos: de la contemplación a la experiencia».

En segundo lugar, se considera que estas tecnologías son obras creativas en sí mismas, susceptibles de ser «expuestas» al público. Esto se analiza en la sección «Museografía de las colecciones de intangibles».

Finalmente, es importante destacar las transformaciones que el manejo de estas tecnologías está provocando en el diseño y comprobación del proyecto expositivo, así como en el cambio radical en la enseñanza del montaje de exposiciones. Este tema se trata en el apartado «Los medios audiovisuales en la enseñanza de las técnicas expositivas y en la redacción/comprobación del proyecto». Este ámbito implica personalmente a los autores de esta obra.

Para llevar a cabo este programa, se ha contado con la colaboración de los equipos profesionales más eficaces en cada caso. El Grupo de Visualización Avanzada (VideaLab) de la Universidad de La Coruña, coordinado y dirigido por Luis Hernández, ha contribuido en las dos primeras partes. Por otro lado, el Grupo Interfaces Culturales, Arte y Nuevos Medios de la Universidad de Castilla-La Mancha, adscrito al Mide (Museo Internacional de Electrografía de Cuenca), coordinado y dirigido por José Ramón Alcalá Mellado, ha colaborado en el desarrollo de este proyecto.

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