El aprendizaje óptimo de un niño o adolescente depende de lo que y cuándo se le enseñe. El cerebro, al igual que otros órganos, se desarrolla a medida que crecemos. En este sentido, las autoras de este estudio han investigado diversas áreas del aprendizaje, como el lenguaje, las matemáticas, la música, las artes plásticas, las emociones y la sociabilidad.

Estas autoras también han estudiado las disfunciones que pueden dificultar el proceso de aprendizaje y han reflexionado sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas. Su objetivo es descubrir cuáles son las mejores formas de enseñar a los niños y adolescentes para que puedan alcanzar su máximo potencial.

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