En la tarea del docente, surge un dilema entre enseñar y educar. Aunque existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos para la enseñanza, los recursos para la faceta educativa se encuentran dispersos en múltiples propuestas. Quizás sea el momento de plantear una auténtica revolución educativa, en la cual se atiendan de manera clara y explícita aquellos elementos que solo están implícitos o alusivos en el currículo educativo: los valores, la asunción de compromisos y la aceptación del esfuerzo necesario. Estos conceptos se ajustan a leyes particulares como la impregnación y la vivencia personal.

Este libro, basado en los principios de la Psicología de Aceptación y Compromiso, ha sido concebido para que los tutores y orientadores encuentren su propio estilo, acorde con sus valores, a través del cual transmitir a sus alumnos ese currículo oculto positivo de valores y actitudes que solo cobra sentido cuando se basa en la congruencia personal de quien lo promueve.

La primera parte del libro es un breve manual de reflexión acerca del sentido de educar: sobre qué valores y compromisos fundamentar la función educadora y tutorial, y qué obstáculos nos esperan en esa tarea. Al mismo tiempo, se ofrecen propuestas tanto para el trabajo personal como para el aula.

La segunda parte del libro ofrece de manera detallada una herramienta básica para facilitar la relación tutor-alumno, basada en la entrevista motivacional. A través de esta herramienta, se pueden implementar temas de reflexión, consejo e instrucción que los jóvenes y adolescentes requieren con frecuencia.

Los tutores y orientadores encontrarán en estas páginas múltiples propuestas y herramientas para enriquecer su estilo de trabajo personal.

Ramiro J. Álvarez es un psicólogo de orientación humanista, con experiencia como orientador educativo y psicoterapeuta. Es autor de numerosos libros de autoayuda y divulgación psicológica, como «Manual Práctico de PNL» y «Para salir del laberinto y vivir: una guía de viaje». También se ha desempeñado como traductor de obras relacionadas con la Terapia de Aceptación y Compromiso y temas de Mindfulness. Ha impartido cursos de formación en el Colegio de Psicólogos de Galicia y ha colaborado en actividades de Proyecto Hombre y del Teléfono de la Esperanza. En la actualidad, dirige su interés profesional hacia las nuevas corrientes de psicoterapia de tercera generación, con el objetivo de articular una Psicología de la Responsabilidad que libere al individuo de su papel de paciente y le devuelva su protagonismo vital.

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