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NUEVO PRISMA NIVEL C2 ALUMNO
El nuevo Prisma C2 – Libro del alumno es un curso de español que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la acción y centrado en el alumno. Su objetivo principal es fomentar el aprendizaje de la lengua española tanto dentro como fuera del aula.
Este curso, que supone una evolución de Prisma, ha sido actualizado con nuevos textos y temas, así como un renovado diseño gráfico. Además, incorpora herramientas interactivas y multimedia que enriquecen el proceso de enseñanza/aprendizaje del español.
El enfoque comunicativo del nuevo Prisma se basa en considerar al alumno como un agente social, capaz de realizar tareas y acciones en diferentes contextos socioculturales, movilizando sus recursos cognitivos y afectivos.
La organización de los contenidos sigue las recomendaciones del MCER y del PCIC. Se incluyen actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje, así como una reflexión gramatical clara y accesible para el estudiante.
El objetivo principal de nuevo Prisma es que el alumno aprenda la gramática como un ingrediente más que está al servicio de la comunicación. Se plantean secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo, de modo que los alumnos puedan optimizar su propio aprendizaje y el de los demás miembros del grupo.
Además, se incluyen estrategias de aprendizaje y de comunicación para que el alumno pueda reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, así como una reflexión intercultural y un acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano.
El libro también cuenta con un apéndice que incluye un modelo de examen C2 según los nuevos exámenes DELE, lo que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinámica del examen.
En cuanto al diseño, nuevo Prisma presenta un diseño actual y cuenta con material digital e interactivo tanto para el profesor como para el alumno, lo que enriquece aún más el proceso de enseñanza/aprendizaje del español.
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LOLA Y LEO PASO A PASO 4 NIVEL A2.2: CUADERNO DE EJERCICIOS + MP3 DESCARGABLE
El manual de nivel A2.1 de Lola y Leo consta de cinco unidades y juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades.
Cada unidad viene acompañada de una serie de ejercicios divertidos que ponen en práctica el contenido del libro de texto de manera entretenida y efectiva para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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DIALOGOS Y RELATOS A1-A2: CON ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE ESPAÑO L
Juana M. Blanco Fernández es una destacada escritora y periodista española. Nacida en un pequeño pueblo de la región de Galicia, ha logrado destacarse en el ámbito literario y periodístico gracias a su talento y dedicación.
Desde pequeña, Juana M. Blanco Fernández mostró un gran interés por la lectura y la escritura. Sus padres, conscientes de su pasión, la alentaron a seguir sus sueños y estudiar Periodismo en la Universidad de Santiago de Compostela.
Durante sus años universitarios, Juana M. Blanco Fernández se destacó por su habilidad para investigar y redactar noticias de manera clara y concisa. Su estilo fresco y su capacidad para transmitir información de manera objetiva la convirtieron en una de las alumnas más destacadas de su promoción.
Una vez finalizados sus estudios, Juana M. Blanco Fernández comenzó a trabajar en diversos medios de comunicación, donde demostró su versatilidad como periodista. Desde la redacción de noticias hasta la realización de reportajes de investigación, siempre lograba captar la atención de los lectores con su enfoque original y su forma de contar historias.
Además de su carrera como periodista, Juana M. Blanco Fernández también ha incursionado en el mundo de la literatura. Ha publicado varios libros en los que aborda temas de actualidad, siempre desde una perspectiva crítica y reflexiva.
Su estilo de escritura se caracteriza por su fluidez y su capacidad para conectar con el lector. Juana M. Blanco Fernández tiene la habilidad de crear personajes complejos y situaciones realistas que invitan a la reflexión y al debate.
En reconocimiento a su trayectoria profesional, Juana M. Blanco Fernández ha recibido numerosos premios y reconocimientos a lo largo de su carrera. Su compromiso con la verdad y su pasión por el periodismo la han convertido en un referente para las nuevas generaciones de periodistas y escritores.
Actualmente, Juana M. Blanco Fernández sigue trabajando en la creación de nuevas historias y en la investigación de temas de interés para la sociedad. Su compromiso con su trabajo y su dedicación a la escritura la mantienen como una de las figuras más destacadas del panorama literario y periodístico en España.
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DON QUIJOTE DE LA MANCHA N1 (LECTURAS GRADUADAS)
Serie de Lecturas Graduadas apropiadas para estudiantes que se inicien en el estudio del idioma.
NIVEL 0 (Serie Blanca) – 300 palabras: Apropiado para estudiantes que se inicien en el estudio del idioma.
NIVEL 1 (Serie Verde) – 600 palabras: El primer nivel está indicado para alumnos y alumnas que lleven un curso estudiando español.
NIVEL 2 (Serie Roja) – 1.200 palabras: El segundo nivel está dirigido a alumnos y alumnas con al menos dos años de estudio del idioma.
NIVEL 0:
La Familia Pérez, La clase de yoga, ¿Quién sabe?NIVEL 1:
La Isla Misteriosa, Don Quijote de la Mancha, 20.000 Leguas de Viaje Submarino, El Conde de MontecristoNIVEL 2:
Los Tres Mosqueteros, Miguel Strogoff, Urdaneta, Un Capitán de 15 años, El Tornaviaje -
ECO A1 ALUMNO
Muestras: «Índice-Unidad 1». Extensión digital: Los alumnos encontrarán material de apoyo gratuito de descargables en «Zona estudiante».
Formado por 8 unidades, cada una de las cuales consta de:
– Entrada: presentación de los contenidos temáticos y funcionales de la unidad mediante una muestra de lengua auténtica y contextualizada.
– Comprensión y práctica: desarrollo de la comprensión auditiva.
– Pronunciación y ortografía: actividades para formar el oído del estudiante.
– Léxico: presentación y práctica del vocabulario de la unidad.
– Gramática: cuadros de gramática y ejercicios de sistematización.
– Expresión oral: desarrollo de las destrezas de producción e interacción oral.
– Mundo Hispano: acercamiento activo a la cultura.
– Síntesis: puesta en práctica de los contenidos y las habilidades adquiridas.
– Taller de Internet: propuestas sencillas de utilización de la tecnología en el aprendizaje del español.
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ETAPAS PLUS C1 LIBRO DEL ALUMNO/EJERCICIOS
Incluye: Libro del alumno y Libro de ejercicios. Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación): audiciones, prácticas interactivas, resumen lingüístico-gramatical…
El Libro del alumno está disponible en papel y en formato digital eBook.
Estructura del libro:
Etapas Plus Nivel C1 está compuesto por 12 unidades didácticas, el nexo de cada una de las cuales es un tema o concepto a partir del cual se trabajan diferentes actividades y tareas siguiendo un enfoque orientado a la acción.
Cada unidad didáctica del Libro del alumno consta de las siguientes secciones:
Portadilla, en la que se ofrece una imagen para comenzar a contextualizar la unidad; a partir de esta, además, se podrán explorar algunos conocimientos previos de los estudiantes.
En contexto: doble página que anticipa diferentes temas que se abordarán a lo largo de la unidad e introduce contenidos útiles para la realización de las actividades.
Tres apartados con subtemas independientes, todos ellos conectados con el tema que constituye el eje central de la unidad.
Evaluación: dos páginas de actividades encaminadas a evaluar el nivel de uso de lengua por parte de los estudiantes a través de las diferentes destrezas del lenguaje.
Este nivel C1 es compatible con el itinerario de Etapas y Etapas Plus.
Todos los temas abordados son actuales e interesantes para alumnos que han alcanzado ya el nivel de usuario independiente. Sus contenidos están organizados para implementarse en un curso de 120 a 240 horas lectivas, en función del número de actividades y el material complementario que se desee utilizar en el aula.
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FRECUENCIAS A1 GUIA DIDACTICA GUIA DIDACTICA
Frecuencias es un curso diseñado para satisfacer las necesidades de estudiantes y profesores en cualquier entorno de aprendizaje del siglo XXI. Combina la enseñanza basada en contenidos con la resolución de tareas prácticas que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos previamente, fomentando así un aprendizaje activo y eficaz.
Una de las características destacadas de este curso es la inclusión de aspectos culturales e interculturales, así como la integración de las diferentes variantes del español. Esto contribuye a crear una conciencia global del mundo hispano y a desarrollar habilidades de comunicación en los estudiantes.
Además, el libro cuenta con una amplia selección de ejemplos reales extraídos de los corpus de la Real Academia Española (RAE). Estos ejemplos, relacionados con los temas tratados, ilustran diferentes variantes léxicas, gramaticales y comunicativas.
El manual también incluye un apéndice de Pronunciación y Ortografía, que consta de diez fichas prácticas enfocadas en el aspecto fonético y ortográfico. Estas fichas pueden ser utilizadas en clase según las necesidades específicas de cada grupo.
Por otro lado, el ebook viene acompañado de una extensión digital en la ELEteca, donde los estudiantes tienen acceso a diversos recursos adicionales durante 18 meses desde su activación. Estos recursos incluyen audiciones, actividades interactivas y vídeos de la serie Hostal Babel.
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APRENDER ESPAÑOL + CD MP3. NIVEL PRINCIPIANTES (edición en portugués)
Aprender español nunca ha sido tan fácil con nuestro nuevo método, libros y audio accesibles en CD y plataformas de transmisión gratuitas. Destinado a los principiantes en español enamorados de la movilidad, permite adquirir las habilidades necesarias correspondientes al nivel A2, llamado «nivel de supervivencia», en treinta lecciones muy progresivas en forma de diálogos.
Los diálogos, grabados por hablantes nativos, han sido diseñados especialmente para cumplir una serie de objetivos y para abordar los conceptos esenciales. De hecho, por primera vez, una colección basa su pedagogía en las especificaciones del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas establecido por el Consejo de Europa.
Los cuadros de diálogo están disponibles en el CD de mp3 incluido, pero también en la mayoría de las plataformas de transmisión, como Deezer, Spotify, Apple Music, YouTube y Soundcloud. Esto permite aprender en todas partes, para todos y en todos los medios.
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ESPAÑOL PARA RUSOS
En esta sección encontrarás frases útiles y cotidianas agrupadas por situaciones comunes en la ciudad, el tiempo, en el locutorio, de compras, en el médico, en viajes, en caso de un accidente, en la familia, en la escuela, en profesiones, en el trabajo y en la casa. A continuación, te presentamos algunas frases junto con su pronunciación:
En la ciudad:
– ¿Dónde está la estación de autobuses? (<b/dón-de e-stá la es-ta-ción de au-to-bu-ses?)
– ¿Puede indicarme el camino hacia el museo? (pwe-de in-di-car-me el ca-mi-no ha-cia el mu-se-o?)
– ¿A qué hora abre el supermercado? (a ké o-ra a-bre el su-per-mar-ca-do?)
El tiempo:
– ¿Cómo estará el clima mañana? (kó-mo es-ta-rá el kli-ma ma-ña-na?)
– Hace mucho calor hoy. (a-ce mu-cho ka-lor oy.)
– Va a llover esta tarde. (ba a yo-ver es-ta tar-de.)
En el locutorio:
– Quiero hacer una llamada internacional. (kie-ro ha-ser u-na ya-ma-da in-ter-na-cio-nal.)
– ¿Cuánto cuesta por minuto? (kúan-to kues-ta por mi-nu-to?)
– ¿Tiene una tarjeta telefónica? (tye-ne u-na tar-je-ta te-le-fó-ni-ca?)
De compras:
– ¿Cuánto cuesta esta camiseta? (kúan-to kues-ta es-ta ka-mi-se-ta?)
– ¿Tienen estos zapatos en mi talla? (tye-nen es-tos za-pa-tos en mi ta-lla?)
– ¿Aceptan tarjetas de crédito? (a-sep-tan tar-je-tas de kré-di-to?)
En el médico:
– Tengo fiebre y dolor de cabeza. (tén-go fye-bre y do-lor de ka-be-sa.)
– ¿Cuántas veces al día debo tomar este medicamento? (kúan-tas be-ses al dí-a dé-bo to-mar es-te me-di-ca-men-to?)
– Necesito una receta para este medicamento. (ne-se-si-to u-na re-ce-ta pa-ra es-te me-di-ca-men-to.)
Viajes:
– ¿Dónde puedo comprar los boletos de avión? (dón-de pwe-do kom-prar los bo-le-tos de a-vión?)
– ¿A qué hora sale el tren hacia Madrid? (a ké o-ra sa-le el tren ha-cia Ma-drid?)
– ¿Dónde está la parada de taxis más cercana? (dón-de e-stá la pa-ra-da de tá-xis más ser-ka-na?)
En caso de un accidente:
– ¡Llame a una ambulancia! (ya-me a u-na am-bu-lan-cia!)
– ¿Está usted bien? (es-tá us-ted byen?)
– Necesito llamar a mi seguro. (ne-se-si-to ya-mar a mi se-gu-ro.)
En la familia:
– ¿Cómo se llama tu hermano mayor? (kó-mo se lla-ma tu er-ma-no ma-yor?)
– Mi mamá cocina muy bien. (mi ma-má ko-ci-na muy byen.</b
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EJERCICIOS DE LEXICO. NIVEL INICIAL
Este contenido presenta un conjunto de 67 ejercicios que trabajan el léxico de forma amena, a través de actividades de diversos tipos. Cada ejercicio incluye las claves para su resolución, lo cual resulta muy útil tanto para trabajar en el aula como en casa.
El objetivo de estos ejercicios es fortalecer el vocabulario de manera entretenida y efectiva. Cada actividad está cuidadosamente diseñada para ejercitar diferentes aspectos del léxico, permitiendo a los estudiantes expandir su conocimiento y mejorar su fluidez en el idioma.
Los ejercicios abarcan una amplia gama de temas y situaciones, lo que los hace adecuados para estudiantes de todos los niveles. Desde sinónimos y antónimos, hasta completar frases y relacionar palabras, cada ejercicio ofrece una oportunidad única para explorar y ampliar el vocabulario.
Este material de refuerzo puede ser utilizado tanto en el entorno escolar como en casa, permitiendo a los estudiantes practicar y consolidar su léxico de manera autónoma. Además, las claves proporcionadas facilitan la autoevaluación y el seguimiento del progreso.
En resumen, estos 67 ejercicios son una herramienta invaluable para trabajar el léxico de manera amena y efectiva. Ya sea en el aula o en casa, este material de refuerzo brinda una oportunidad única para ampliar el vocabulario y mejorar las habilidades lingüísticas.
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ELE ACTUAL B1. LIBRO DEL ALUMNO
Ele Actual es un curso de español para extranjeros que cubre los niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas: enseñanza, aprendizaje y evaluación. Además, está adaptado al Plan curricular del Instituto Cervantes.
Este curso sigue una metodología de enseñanza muy visible en su tipología de actividades, siguiendo una cuidada secuencia didáctica. Se basa en el enfoque comunicativo de enseñanza, con una programación nociofuncional que ofrece una práctica comunicativa de la lengua.
A diferencia de otros cursos, Ele Actual no parte de una tarea final. En cambio, las actividades presentadas van de lo más guiado a lo más libre, permitiendo que el estudiante interiorice gradualmente lo que va aprendiendo.
Ele Actual B1 proporciona los siguientes componentes:
- Libro del alumno con 2 CD audio,
- Guía didáctica con la reproducción de las páginas del Libro del alumno y propuestas didácticas,
- Cuaderno de ejercicios,
- Recursos didácticos que incluyen: CD banco de actividades con pruebas de evaluación y CD banco de imágenes, especial para pizarra electrónica.
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EL ESPAÑOL EN CRUCIGRAMAS 1. NIVEL ELEMENTAL (EDICION FOTOCOPIABL E)
Basado en una selección temática de palabras presentadas en el libro «El FRANCÉS a través de las PALABRAS CRUZADAS», se ha creado un conjunto de actividades para revisar y enriquecer el vocabulario, que se pueden utilizar tanto en el aula como en casa.
Esta herramienta didáctica tiene como objetivo principal fomentar la memorización del vocabulario y practicar las habilidades de lectura y escritura. Se incluyen 12 láminas con vocabulario ilustrado, que también incluyen verbos y adjetivos calificativos, permitiendo así memorizar 240 palabras nuevas organizadas por temas en 5 crucigramas.
Además, se han incluido dos páginas de sugerencias didácticas para que los profesores las utilicen como guía complementaria. Asimismo, se ha incluido un índice alfabético para facilitar la búsqueda de palabras.
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CUADERNO DE TECNOLOGIA PARA CLASES INTERCULTURALES
El Cuaderno de Tecnología para Clases Interculturales es una herramienta invaluable en el aula, especialmente en momentos de gran diversidad. Este cuaderno ha sido diseñado para facilitar la tarea del profesor de Tecnología y permitir a los alumnos con problemas de aprendizaje familiarizarse de manera autónoma con los contenidos esenciales de la asignatura.
Consta de 12 unidades de trabajo, cada una de ellas ofrece una variedad de ejercicios de dificultad progresiva. Los contenidos se presentan utilizando un vocabulario sencillo y se acompañan de ilustraciones que facilitan la comprensión de los mismos. Además, este cuaderno es fungible, lo que significa que los alumnos pueden escribir directamente en él.
El Cuaderno de Tecnología para Clases Interculturales es una herramienta versátil que se puede utilizar en cualquier nivel de Secundaria. Puede servir como un complemento al libro de texto o incluso como un sustituto en el caso de alumnos con dificultades para seguir el currículo ordinario.
Este cuaderno está dirigido a diferentes destinatarios:
- Alumnos extranjeros con desconocimiento de castellano: Este cuaderno les brinda la oportunidad de adquirir los conocimientos de Tecnología de una manera accesible, a pesar de no tener un dominio completo del idioma.
- Alumnos con desfase curricular: Aquellos estudiantes que tienen dificultades para seguir el ritmo de la clase encontrarán en este cuaderno un recurso adecuado para reforzar sus conocimientos y alcanzar el nivel de sus compañeros.
- Alumnos con necesidades educativas especiales: Este cuaderno ha sido diseñado teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos con dificultades de aprendizaje. Los ejercicios y las explicaciones se adaptan a sus capacidades, brindándoles la oportunidad de participar plenamente en las clases de Tecnología.
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ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS, NIVEL INTERMEDIO. CUADERNO DE EJERCICIO S
Pedro Benítez Pérez es un destacado escritor y poeta español. Nació el 15 de marzo de 1980 en la hermosa ciudad de Valencia. Desde muy joven, Pedro mostró un gran interés por la literatura y la escritura, lo que lo llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Valencia.
Durante sus años universitarios, Pedro se destacó por su talento y pasión por las palabras. Participó en diversos talleres de escritura creativa y se convirtió en miembro activo de varios grupos literarios locales. Fue en esta etapa de su vida donde Pedro comenzó a experimentar con diferentes estilos literarios y a desarrollar su propio estilo único.
Después de graduarse, Pedro decidió dedicarse por completo a su carrera como escritor. Publicó su primer libro de poesía, «El susurro de las palabras», el cual fue muy bien recibido por la crítica y el público. Este libro fue el comienzo de una prolífica carrera literaria para Pedro, quien continuó publicando varios libros de poesía y novelas a lo largo de los años.
El estilo de Pedro se caracteriza por su profunda sensibilidad y su capacidad para transmitir emociones a través de las palabras. Sus poemas y novelas exploran temas como el amor, la soledad, la nostalgia y la búsqueda de la identidad. Pedro tiene la habilidad de capturar la belleza de lo cotidiano y transformarla en versos y prosa que tocan el corazón del lector.
Además de su trabajo como escritor, Pedro también ha impartido talleres de escritura y ha participado en conferencias literarias en varias universidades y festivales literarios. Su pasión por la literatura lo ha llevado a viajar por todo el mundo en busca de inspiración y nuevas experiencias.
En reconocimiento a su talento y contribuciones a la literatura, Pedro ha recibido numerosos premios y reconocimientos a lo largo de su carrera. Su obra ha sido traducida a varios idiomas y ha sido objeto de estudios académicos en diversas instituciones.
Pedro Benítez Pérez es un referente en el mundo de las letras españolas y su legado perdurará por generaciones. Su escritura continúa cautivando a los lectores con su belleza y profundidad. Sin duda, Pedro es uno de los grandes escritores contemporáneos de España. Su pasión por la literatura y su talento innato lo convierten en un verdadero tesoro de la literatura española.
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COMPAÑEROS 1 ALUMNO + LICENCIA DIGITAL 3ED
Nueva edición ampliada y revisada del libro del alumno COMPAÑEROS 1. Esta versión está dirigida a estudiantes de Secundaria de nivel A1 del MCER y cuenta con un nuevo diseño y contenidos temáticos actualizados. Además, incluye prácticas de preparación para el DELE escolar.
Esta nueva edición también ofrece una presentación en Power Point para cada una de las unidades, lo que facilita el aprendizaje. Además, se pueden descargar los audios correspondientes a cada lección. También se pueden encontrar vídeos en el canal de YouTube «SGEL ELE Español para extranjeros».
El material para el profesor también ha sido mejorado. Se incluye una guía con sugerencias para implementar la clase invertida, fichas de explotación de los vídeos con soluciones, actividades extra para complementar la clase, un glosario y una licencia digital que viene incluida en la edición impresa.
El nuevo libro del alumno COMPAÑEROS 1 consta de 9 unidades, cada una de ellas diseñada de manera didáctica y completa. Cada unidad se divide en diferentes secciones, como una doble página que presenta los contenidos y trabaja el vocabulario específico de la unidad. Además, se incluyen tres apartados a doble página para trabajar la gramática, la comunicación y las destrezas lingüísticas. También se ha incorporado un apartado de «Cultura» para desarrollar las competencias socioculturales e interculturales. Por último, se incluye un apartado de «Reflexión y autoevaluación» para revisar los contenidos de gramática, léxico y comunicación aprendidos en la unidad. Asimismo, se han añadido secciones de «Para aprender» y de «Pronunciación y ortografía».
Al final del libro, se encuentran tres proyectos para exponer en clase, donde los alumnos podrán evaluar su propio progreso. También se incluye un glosario con espacio para ejemplos o traducciones y un resumen gramatical que sirve de apoyo para consolidar los conocimientos adquiridos.
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LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL CON FINES ESPECIFICOS
Josefa Gómez de Enterría fue una destacada mujer española reconocida por su importante labor en el ámbito de la ciencia y la investigación. Nacida en el siglo XIX, su pasión por el conocimiento la llevó a convertirse en una referente en su campo.
Desde temprana edad, Josefa demostró un gran interés por la ciencia y la biología en particular. Su curiosidad y dedicación la llevaron a estudiar en las mejores instituciones educativas de su época, donde destacó por su brillantez académica y su capacidad para resolver problemas complejos.
Con el paso de los años, Josefa se convirtió en una reconocida experta en su campo, especialmente en el estudio de la genética y la evolución. Sus investigaciones y descubrimientos fueron fundamentales para el avance de la ciencia y sentaron las bases para futuros estudios en el área.
Además de su destacada labor científica, Josefa también fue una ferviente defensora de la igualdad de género en el ámbito académico y científico. Luchó incansablemente para romper con los estereotipos de género y abrir nuevas oportunidades para las mujeres en la ciencia.
Su legado perdura hasta el día de hoy, siendo un ejemplo de superación y dedicación para las futuras generaciones de científicas. Josefa Gómez de Enterría dejó una huella imborrable en la historia de la ciencia, demostrando que el género no limita el talento ni la capacidad de contribuir al avance del conocimiento.