IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE

Author: Isabel Canton Mayo

ero papel de transmitir conocimientos de manera unidireccional ya no es suficiente. Ahora, los profesores deben ser facilitadores del aprendizaje, motivadores y guías para sus estudiantes.

La experiencia de ser profesor hoy en día implica estar en constante actualización y adaptación a las nuevas tecnologías y metodologías educativas. Los docentes deben ser capaces de utilizar herramientas digitales en el aula, como pizarras interactivas, tablets y aplicaciones educativas, para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además de dominar su materia, los profesores deben tener habilidades para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en sus estudiantes. También deben ser capaces de promover valores como la empatía, el trabajo en equipo y el respeto hacia la diversidad.

La identidad profesional del profesor se construye a partir de su compromiso con la educación y su vocación de servicio. Ser profesor implica tener una pasión por enseñar y un interés genuino por el desarrollo integral de sus estudiantes.

En cuanto a las expectativas de los docentes, estos buscan que se reconozca y valore su labor, tanto a nivel económico como social. Además, esperan contar con recursos y apoyo institucional para llevar a cabo su trabajo de manera efectiva.

En resumen, ser profesor en la actualidad implica ser un agente de cambio y adaptación en un mundo en constante evolución. Los docentes deben ser expertos en su materia, pero también deben ser capaces de fomentar habilidades y valores en sus estudiantes. La identidad profesional del profesor se construye a partir de su compromiso y vocación de servicio, y las expectativas giran en torno al reconocimiento y apoyo por parte de la sociedad y las instituciones educativas.

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